商务英语综合教程教材编写现状探析

2007年,教育部首次批准在高校本科招生专业中设立商务英语专业。该专业是社会经济发展和外语人才培养战略的需要,也是商务英语学科自身发展的需要。目前,我国仅有对外经济贸易大学、上海财经大学、广东外语外贸大学等15所     

《汉语教程》生词复现情况统计及分析

本文探讨词汇在教材中的复现问题。旨在通过对教材中的词汇复现率、复现方式和复现间隔情况统计及分析,了解对外汉语教材在词汇复现问题上的编排现状,发现存在的问题并提出改进建议,以便在今后的对外汉语教材编写中更加科学合理地体现词汇复现,在词汇教学中更加有效地发挥复现率效应。     

交际法在大学英语听说课中的运用

该文结合交际法的理论基础,介绍了交际教学法在大学英语听说课中的具体运用及适用教材和教学体会。     

论文学理论与社会主义精神文明建设

文学理论作为一种精神产品,是人类文明的产物,是进行精神文明建设题中之义;文学理论作为一种社会现象.是社会意识形态的一种形式,与精神文明建设有着许多共同的属性;马克思主义文学理论作为人类历史上最科学的文艺理论,在社会主义精神文明建设中具有举足轻重的作用.     

对《田径运动高级教程》中投掷技术基础理论错误的分析

根据运动生物力学的一般原理，结合投掷项目的实际情况和投掷理论教学经验，采用正误对比的理论分析方法，分析并指正《田径运动高级教程》投掷技术原理中基础理论、公式和图示中的错误，并与张贵敏教授商榷．     

关于我国文学理论重构的理性思考

对文学及文学理论未来命运的估计,是基于对它们的过去和现状的判断,从不同的角度,人们会作出各自的判断。中国当代文学理论需调整自身,学科建设必须与时俱进。     

多媒体网络教程的设计与制作

分析当前高校多媒体课件制作的现状,提出<普通物理>网上多媒体教程的设计方法、基本框架和脚本编写理念,介绍了网络教程课件素材的收集、制作方法和制作的主要技术手段.     

审美虚构与现实:文本间性

在反思摹仿论的时候，人们趣来越多谈及审美虚构。但“现实”也是一种虚构，一种文本。这样，文学与现实的关系就主要不是摹仿而是文本间性，本文主要从文本间性分析审美虚构与现实的关系。     

清代满族文学理论批评述略(一)

本文梳理了大量丰富的满族文学理论批评材料 ,按照清代初中晚三个时期的历史线索分别评述了满族诗论、词论、赋论、散文论、小说论、戏剧论、翻译论等文学理论批评形态的发展变化情况 ,并作了整体观照和适当评价