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91.
近日,笔者对洪泽及周边经济次发达县份民营企业发展状况进行了调查,从中有所感悟:次发达地区民营企业大部分就像蹒跚走路的“丑小鸭”,势单力薄,爬行发展,但也有少部分企业逐步蜕变,羽丰翅硬,逐渐变为展翅高飞的“白天鹅”。 相似文献
92.
李振潜 《广西民族大学学报》1996,(3)
本文阐述了科技进步是现代经济增长首要动力和国际经济竞争、综合国力较量焦点的基本理论与史实,提出了依靠科技进步来推动广西社会经济登上新台阶的战略思想,分析了广西“九五”各产业发展的科技进步问题。 相似文献
94.
95.
96.
潘运琛 《广西民族大学学报》1996,(1)
本文对如何落实邓小平提出的要把青少年一代培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人问题,结合当代大学生的情况进行了探讨。 相似文献
97.
根据通化市长白山生态经济开发工程总体规划,结合辉南县长白山区资源优势,以自然沟为依托,依据、改善生态环境为前提,开发“绿、野、特、珍”产品为内容,变自然资源优势为经济优势,多层次,全方位提高农业综合效益。 相似文献
98.
99.
王桂花 《晋中师范高等专科学校学报》2002,19(1):1-2,48
“中国共产党必须始终代表先进文化的前进方向”,是由党的性质,地位和历史使命决定的,是由国际国内思想文化领域斗争的复杂性和长期性决定的,江泽民同志这一命题的提出,反映了我党巩固自身地位和提高执政水平的理性自觉。 相似文献
100.
李海英 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2002,23(3):75-78
学习模式与教育方式相辅相成,密不可分,工具性教育导致了一味灌输的接受认同式学习模式,它不能适应新世纪人类及社会发展的需要,新的历史条件下,必须改变以往单纯的化占有式思维,形成一种以化批判与生成为机制的建构性学习模式,这才是当代学习理论探究中必须首先解决的问题。 相似文献