如何激发学生兴趣 发挥学生的主体作用

通过课堂实际教学过程举例,论述激发学生兴趣并发挥其主体作用的具体方法。     

《伦敦》的文体学分析

威廉·布莱克是19世纪英国浪漫主义诗人之一,《伦敦》是其著名诗集《经验之歌》中备受关注的一篇。文章运用现代文体学理论,从表层结构变异、深层结构变异现象和过分规范化现象进行分析,旨在帮助提高对该诗的理解和对英语诗歌的欣赏能力。     

试论以条目体编纂科学技术志

依据甘肃省政府及省地方史志办公室部署,及2007年甘肃省科学技术厅开始第二轮《甘肃省志.科学技术志（》1987～2007年）编纂工作安排,阐述了科学技术志编纂工作3年多来,通过编辑印发科学技术志相关文件、培训教材,集中编纂人员、讲解科学技术志编写的有关内容,3次培训近百人;以会议、文件、编纂体会,分别进行协调、沟通、督导等具体实践工作,确立了以记述性语文体节下主体性条目中涵有典型性条目编纂科学技术志稿,拟以探讨科学技术志编纂的工作思路及表述。     

肯明斯第63首诗“（listen）”的文体赏析

美国诗人E．E．Cummings（1894～1962）是20世纪初英美意像派诗歌的重要诗人之一，他的诗以“奇特”著称。他的诗行参差不齐，在语法和用词上别出心裁，词语任意分裂，标点符号异乎寻常。他的著名诗篇“（listen）”正是集这些奇特形式于一身的典范，在奇特的形式外壳之下，显示了肯明斯卓越的抒情才能和艺术敏感。文章在Leech的偏离理论观照下，对“（listen）”的词汇、语法、语相等特征进行文体学分析，旨在揭示诗歌中的偏离与连贯，展示该诗的创作价值及美学意义。     

大学英文写作举要

从大学英语写作选词、造句、组段的一般知识技巧入手 ,阐述了大学英语写作的方法和规律 .就如何写好描写文、叙述文、论述文和说明文四种文体做了潜心探索 .对提高学生的英文写作能力有一定指导意义     

浅析社区体育

社区体育是社区文体服务的组成部分，对于提高社区的归属感、促进全民健身活动、实施素质教育，提高人们的生活质量等有良好的作用，针对我国社区体育存在的投资主体少、消费能力不强等问题，提出了发展社区体育的对策。     

谈小说文体分析的层次与价值

本文试以小说文体分析层次为出发点，结合语义、句法及字素三方面的实例，说明小说文体分析对小说，尤其是短篇小说的理解与欣赏的作用与意义。     

略谈诗歌的文体特征

音乐性是诗歌的体特征。诗歌和音乐紧密结合，一同起源，相互影响，同流发展；诗歌的音乐性表现在节奏和韵律上，离开了音乐性，诗歌就不能成为它自己本身。     

新世纪网络小说批评文体述评

新世纪网络小说批评是21世纪初的一种小说批评新模式：它不同于以往传统小说批评模式，而是一种集网络性、现场性、综合性、立体性等多元传播媒介元素为一体的新型小说批评模式。按具体传播平台之不同，可分为：网站小说批评、博客小说批评、微博小说批评。其文体形态总体呈现信息化背景下传统批评与网络言论相结合的特征。     

军事英语的语言特点和翻译原则

军事英语是英语中专业性很强的分支之一,与普通英语和文学英语有很大的区别。本文在实证、归纳、梳理的基础上,对军事英语的语言特点和翻译原则进行了分析和探讨,旨在促进军事英语的研究和应用。