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71.
英诗风格的多样性、读者的多层次性和审美标准的多元化意味着任何一种体式都不可能包打天下.因此,在白话体译诗的一统天下里,词曲体也应有一席之地.基于这种思想,通过英汉抒情诗对比分析,指出了白话体译法的局限性、词曲体译法的适用范围和应注意的几个问题. 相似文献
72.
刘涛 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2022,(3):119-131
刘师培是清末民初著名学者,其学术成就覆盖多个学科,尤以文学成就最为受人瞩目。在中古文学研究方面,对骈文理论关注较多,见解精深,成就斐然,影响深远。其骈文理论的内涵主要包括:重视辞藻、对偶与音律,推尊骈文的文章正宗地位;提倡情文并重,清晰梳理六朝骈文的发展脉络,客观评价其得失;准确分析并高度称赏任昉、庾信等各家骈文之长,推阐发明颂、赞、诔、碑四体的演进与撰写规范。其所阐发的理论旨趣意蕴深厚,识见不俗,体现出著名学者所特有的敏锐洞察力与非凡思辨力。 相似文献
73.
黎德锐 《玉林师范学院学报》2003,24(2):89-92
写作能力包括文学作品的写作能力和应用文体的写作能力。文学作品写作能力既要培养“文内功夫”,也要培养“文外功夫”。“文内功夫”可以“从阅读中积累”,“从模仿到创新”,“从观察中发现”,“从练习中提高”。“文外功夫”则应“注重生活的积累”,“融入时代的浪潮”,“酝酿独特的感受”。应用文体写作能力的培养,可以从四方面进行:(一)掌握书写格式。(二)注意主要内容的安排。(三)掌握必要的文体术语。(四)注意文体的语言特色。 相似文献
74.
覃红 《广西民族大学学报》2006,(Z2)
借助文体学的理论,从提高学生的语言表达能力和帮助学生提高对文学语篇理解和欣赏的能力两个方面阐述如何将文体学带入英语教学活动中,达到科学地进行语言教学的目的。 相似文献
75.
郭瑞林 《阴山学刊(自然科学版)》2006,19(2):30-34
我国文学史的编写存在不少问题:一是在文学理念、缟写模式和文体分类上受西方影响太大,而顾度中国文学的实际不够;二是客观叙述不够,议论、阐释、评析太多,未尽可能地还原中国文学的历史面貌;三是在元、明、清文学的璃排上反映出明显的重小说、戏曲,轻诗、文、词、赋的倾向,背离了元、明、清文学仍以诗文为主体的基本事实。 相似文献
76.
东汉墓碑文,就其文体性质而言,是一种饰终礼文,它与东汉丧葬制度、丧葬礼俗紧密联系在一起,是崇儒重孝兴礼文的产物.东汉墓碑文,大多非朝廷诏立,这也是东汉后期王室衰弱的反映.自然,墓碑文乃铭刻于碑石之文,碑石不易坏朽的特征也是墓碑文繁盛的重要原因. 相似文献
77.
新闻文体因其自身的特点和传播功能而在语言运用上形成了个性鲜明的特点。从新闻文体的用词、语法及修辞等方面,论述了新闻文体的语言特色。 相似文献
78.
本文从分析意识流文体的特点入手,在兼谈意识流文体陌生性的同时,讨论了译者在翻译这种文体过程中的责任。译者要在忠实于原作的基础上,以读者的理解为重心进行翻译。并强调指出,读者不能理解的译作是无助于传递任何信息的。 相似文献
79.
大学英语老师一般都具备了一定的文体学意识,所以在大学英语教学中开展文体分析式教学是具备条件的。对大学英语课本中的一些文章从语音、词汇、篇章等层次进行文体分析,是文体分析在大学英语教学中的具体应用。 相似文献
80.
今年以来,广安市国税直属分局在深化“人文型”税务机关内涵的同时,结合精神文明建设活跃干部职工文化、文体生活,建设有特色的国税文化。从本局实际工作出发,围绕“旗帜、风采、五办、四真、四讲”为中心, 相似文献