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51.
52.
毛崇杰 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2010,32(3)
人本身的美分为屈原所说的"内美"与外在的美,由生物学决定的人的外在美属于自然,由社会关系决定的人的内在美属于社会,但后者已经超出了美学归属于伦理学.从美学与伦理学之学科性关系析出美与善两者不是完全整合(即无差异之同一),而是局部整合(即在差异中的统一关系)的关系.人之美的内容为善,其显现的外在形式是人们的道德行为,是直接生活现实的,这种感性显现是善的形式.作为社会美的主体,人本身包含着由自然性与社会性两大规定性因素.因此社会美表现为双外分流于外的形态,一是外向自然美分流,二是外向艺术美分流. 相似文献
53.
54.
杨小云 《高等函授学报(自然科学版)》2009,(2):58-59
论文主要通过展示数学的简单美、发现数学的和谐美、体会数学的对称美、探索数学的奇异美等四方面内容,揭示了数学中所包含的审美因素。在中学数学教学中,通过揭示和展现数学中所蕴含的美,来激发和培养学生学习数学的积极性,是提高数学教学效率的有效途径。 相似文献
55.
探讨不同的治疗方法对酒糟鼻的疗效,寻求一种使病程缩短,副作用更小的治疗办法,提高对该病的治疗水平;治疗组33例,采用国产LJL40-HA型多功能氦氖激光治疗机照射病灶部位,每日2次,每次15min(输出功率40MW)。同时口服美他环素胶囊(郑州羚锐制药有限公司)0.3g,每日2次,甲硝唑0.2g,每日3次,维生素B620mg,每日3次;外用硫磺洗剂每Et2次。对照组口服美他环素胶囊0.3g,每日2次,甲硝唑0.2g,每日3次,维生素B620mg,每日3次;外用硫磺洗剂每日2次。两组连续治疗3周后判定疗效。治疗组有总效率为90.9%,对照组为70.0%,两组有效率经比较(P〈0.05),差异有显著性,治疗组明显优于对照组;氦氖激光理疗配合药物治疗酒糟鼻较单一药物治疗疗效明显提高,病程缩短。 相似文献
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57.
声乐教学对学生素质的培养作用,首先体现在思想素质方面,用强烈情感拨动人的心弦,振奋精神,促人上进。歌词的语言美可提高学生语言应用素质。音乐美对培养学生的审美素质尤具独特作用。 相似文献
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阅读余秋雨所创作的历史文化散文总是被蕴涵在文本中的一种强大的艺术审美张力所裹挟、震撼,这种强大的震撼感包含着智的洞见、情的涵润和美的享受,构成余秋雨历史文化散文一种独特的审美范式,是余秋雨散文魅力的真蕴所在.提出"智及与趣美的张力"这一理论范畴并结合作品分析,以达到对余秋雨历史文化散文艺术特质的系统性理解. 相似文献
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