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961.
对于任意给定的正整数n,ω(n),表示的所有不同素因子的个数.研究了方程φ(n^2)=2^ω^(n^2)的可解性,并给出了该方程的所有正整数解. 相似文献
962.
语文教师亟待提高文学素养 总被引:1,自引:0,他引:1
现在的语文教师队伍,主体是应试教育的产物,没有接受过多少文学的陶冶。近百年的语文教育,对其本质的认识和把握上,认为它是一种技能训练,跟工人学徒、运动员训练一样,是纯粹的技术行为,即把语文的性质定位为工具性。而目前在应试教育的深刻影响下,一切教学活动惟高考指挥棒而动。在这样一个传统的烙印下,教师漠视语文教学的文学性。因此抛弃工具性,注重人文性,任重而道远。 相似文献
963.
沈红 《中国新技术新产品精选》2009,(19):239-240
当前人类社会处于知识大爆炸的时代,学生接受知识的途径早已不再局限于学校的课堂。如何使我们的课堂保持对学生的吸引力,如何调动学生的学习积极性,如何发掘学生的学习潜力,这些历来都是教育界人士共同关心的课题。通过多年的教学实践,我认为在物理的教学过程中,采用讨论式教学解决以上问题较为有利。本文从讨论式教学的基本特点着手,介绍了进行讨论式教学的几个步骤,阐述了讨论式教学的优越性。 相似文献
964.
近些年为了提高医院服务质量,落实“以人为本”的服务理念,我国开始了新一轮医改措施,着力解决当前医疗服务中“看病贵,看病难”的问题。在新的医改形势下,医院作为提供医疗服务的重要阵地,构建完善的廉政建设制度能够充分彰显医院“治病救人’'的服务宗旨,也是实现基层党组织廉洁奉公的服务理念。 相似文献
965.
数学作为一门基础学科,教学内容非常丰富,有许多定义、公式、定理、解题技巧和思想方法。学生如何能够掌握这些基础知识、解题技巧和思想方法,进而增强分析问题和解决问题的能力,这不但要靠“教”,更主要的是要使学生会“学”。在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用。 相似文献
966.
尹慧琼 《江西科技师范学院学报》2010,(Z1)
83年前,因为八一起义,南昌成为了名震海内外的英雄城.80多年间,八一起义孕育的八一精神已深深地融入到了这座英雄城中,成为这座城市生存和发展的精神支柱.如今,在南昌经济快速崛起的新时代,我们更应当大力弘扬八一精神,精心打造八一文化,使之为建设现代文明英雄城市提供强大的精神力量和思想基础. 相似文献
967.
Krashen的可理解性输入假说、Long的协商互动理论以及人本主义教学理论都要求人们更加重视外语课堂上,尤其是口语课堂上的师生互动、生生互动。课堂互动的本质在于课堂活动,在国内教育界,采用什么样的课堂活动大多是由教师决定的。经过一定的调查研究以及对比前人的研究发现,师生对课堂活动的看法在很大程度上存在差异,这种差异不可避免地影响了口语课堂的互动效果。在分析原因的基础上,除了教师的努力外,发挥学生的主动性,鼓励学生参与活动设计也对构建大学英语口语互动课堂产生了显著的积极意义。 相似文献
968.
人们经常使用"公共理性"这个词,但对其含义或许并未深究。康德和罗尔斯分别对"理性的公共运用"和"公共理性"做了界定和说明,前者肯定理性的公共运用对于启蒙的重要意义,并对这种公用坚信不疑;后者则认为表面上存在公共理性的"悖谬"。前者以意志自由为逻辑起点,巧妙地消解公共理性的悖谬;后者为了达到同样的目的假设了秩序良好的公民社会。相对而言,康德的论证更具先验论证的色彩,而罗尔斯的论证却营造了实用主义的背景。借助他山之石,我们或将吸取其思想,对中国现实问题之思考具有借鉴意义。 相似文献
969.
《幼儿园教育指导纲要》(试行)从我国幼儿教育改革的现实出发,坚持贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,倡导先进的教育理念,尊重幼儿身心发展规律,力求体现终身教育的思想;将社会、文化、环境与教育密切结合,促进教师与幼儿相互作用,共同成长。新《纲要》已经颁布近十个年头了,它的确指导着我们幼儿教育工作者不断研究幼教理论更新教育理念,探索科学的幼教方法,教学科研能力得到很大提升。 相似文献
970.
周新城 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2011,(2):36-47
苏联演变是在社会主义条件下一场激烈的两个阶级、两种社会制度的斗争,斗争的核心是政权问题。研究苏联演变的原因和教训,必须有正确的立场和方法。必须从实际出发,全面地分析导致演变的各种因素,但这些因素中,主要的、决定性的因素是戈尔巴乔夫推行的人道的民主社会主义路线。吸取苏联演变的教训,必须坚持改革的社会主义方向,及时解决矛盾;始终重视意识领域的工作;搞好党的建设;警惕帝国主义的和平演变战略。 相似文献