浅谈煤炭资源整合后的国有企业人力资源整合问题

煤炭资源整合是山西省煤炭行业发展壮大的助推器,更是山西省实现重大战略转型的审慎决策。目前,山西省煤炭资源整合工作总体进展健康有序,并已取得阶段性成果,但整合中也出现一些问题,其中最难的就是如何实现人力资源的整合。文章就国有煤炭企业在人力资源整合过程中遇到的问题进行分析,并在此基础上提出了相应的对策。     

师范院校预防艾滋病教育多元整合教学模式探究

本文根据当前师范院校预防艾滋病教育教学存在的问题,提出以多元整合教学模式分阶段、分层次对大学生进行预防艾滋病教育。分析在该模式下教学方式的改变、学科共建与合作、学生就业等方面的优势。     

旅游管理专业建设中的几个问题

为适应旅游业作为国民经济新的经济增长点快速发展的需要,旅游高等教育专业建设亟待在整合、改革和创新中提高和完善.本文就旅游管理专业建设中的专业课程设置、师资培养、实习基地建设等几个问题进行了探讨.     

扰动的非线性波动方程的近似守恒律(英文)

运用Johnpillai,Karaand Mahomed给出的部分拉格朗日方法,研究扰动的波动方程的近似守恒律.给出了扰动的波动方程utt-uuxx-ux2+εut=0的16个近似守恒律.     

光学教学内容现代化的改革和研究

对光学教学内容进行科学整合,压缩经典部分,增加现代光学部分,扩大光学知识的覆盖面,在思维上注重与现代光学部分的衔接,在教学方法和教学手段上实现现代化,达到素质型人才培养的目的。     

多媒体信息技术与中学数学教学的整合

我们已经进入了21世纪，信息技术飞速发展，作为一个数学教师掌握信息技术与数学教学整合的技能，将是素质教育发展的需要和必然趋势，也是当前我同基础教育课程改革所要求的，通过近几年的教学实践，摸索中渐渐体会到了多媒体信息技术与数学教学整合的优势，下面就个人实践谈几点体会：     

秦九韶法与黄金分割律

本文主要介绍中世纪中国最杰出的世界级数学家秦九韶和秦九韶法与黄金分割律。     

浅谈科学发展观指导下的信息技术与英语教学的整合

文章对科学发展观与英语教学的关系进行了分析,讲述了科学发展观指导下信息技术和英语教学整合的背景,并结合教学实践,对科学发展观指导下信息技术与英语教学的整合进行了初步的探索.     

关于信息技术在教育实践运用中的思考

信息技术（包括视音频设备、计算机、多媒体、网络等）对支持和提高教与学的效果是肯定的。本文结合教学实践。探讨了信息技术在教学应用中存在的问题，阐述了信息技术与学科整合时传统课堂教学的影响和应注意的问题，提出了对建设现代教育教学技术环境下教学的对策。