现代汉语聚合词简述

聚合词是现代汉语中一类比较特殊的词汇,它相当活跃却鲜为人所关注.本文拟以前人有限的研究成果为基础,试图对聚合词的概念、分类、语法特征等问题进行更深入的探究,并且试图从声调入手来揭示聚合词内部语素的排序规律.     

弱智儿童常见食物的概念联系类型

采用自由分类法,以实龄相同的智力正常儿童为参照,考察低、中、高年级弱智儿童常见食物的概念联系类型。结果表明,弱智儿童的概念水平随着年龄增长而提高,概念联系类型由以SF联系为主向以分类学关系为主转交,概念发展趋势与正常儿童相同,但在时间和水平上却大大落后于智力正常儿童。教育与环境在弱智儿童的概念发展中起重要作用。     

在把握化学概念本质中促进学科观念建构——“分散系及其分类”单元教学的思考

从教材内容安排上看,＂分散系及其分类＂这一单元是＂简单分类法及其应用＂单元的延伸和应用;从知识内容上看,溶液、胶体和浊液属于＂分散系＂,涉及物质的分散形式,与物质的分散程度即分散质粒子大小有关。如何根据这部分知识内容的特点和学生的学习实际,引导学生从化学的视角认识分散系及其分类,促进学生化学学科基本观念的初步形成极为重要。本文从促进学生学科观念建构的角度,分析了＂分散系及其分类＂单元的教学价值,对如何引导学生把握分散系分类及胶体概念本质进行了探讨,提出了相应的单元教学策略。     

初中数学教材中几何概念定义方式的变化——以新旧人教版教材为例

从认知心理学的角度对新旧教材中几何概念的定义方式进行比较,可以看出新教材在几何概念的定义方式上主要有4种变化：用直观图形代替文字描述;变描述型定义为发生型定义;精炼概念;放宽了概念的决定性属性组等。依据这些变化,对教师的概念教学提出了些许有益的建议。     

浅谈动作示范在技校体育教学中的作用

动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法,它是教师通过具体的动作示范,使学生在动作思维中第一时间建立起所要学习的动作表象。以最直观的方法去了解所学的技术动作的结构及要领,从抽象的思维中转变为直接的感受。     

关于就业能力概念的发展流变研究

国内外学者对于就业能力的理解长期存在着争议,认真梳理关于就业能力概念的认识有助于我们把握就业能力的本质内涵和特征。     

优化Visual FoxPro中项目管理器的教学设计

VisualFoxPro的项目管理器将一个应用程序的所有文件集合成一个有机的整体,它为系统开发者提供了极为便利的工作平台。很多初学者在学习这一知识点时,对很多概念性的知识很容易混淆,本文结合笔者教学的实际,探讨了教授这一知识点的教学设计,希望能对学生的学习和教学效果的提高起到有效的助推作用。     

方便生活的多功能阶梯椅

居家生活中,很多时候会需要维修或清扫等作业,我们经常用普通的椅子或桌子等来充当梯子,既不方便也不安全。更令人困扰的是现在市场出售的家用梯子一般体积较大,不利于存储,即使能够折叠起来摆放在家中,也会让人感觉到突兀,与整个室内设计不搭调,影响室内整体环境的美观。还有我们平时下棋时常找不到有效的承载平台。针对这些问题,来自沈阳化工学院机械工程学院工程装备与控制工程专业0602班的赵岳和张小川设计了一款多功能阶梯椅,此项设计获得了“辽宁省普通高等院校机械设计”大赛二等奖。     

一类带导数项的非线性Schr(o)dinger方程整体解存在的最佳条件

在二维空间中讨论一类带二阶导数项的非线性Sehr(o)dinger方程整体解存在的最佳条件.根据基态的变分特征,运用势井方法和凹方法,得到了其初值问题整体解存在的一些最佳条件.     

带耗散的广义Camassa-Holm方程吸引子的维数估计

证明了一类带耗散的广义Camassa—Holm方程的整体吸引子具有有限的Hausdorff维数和分形维数．