高职院校实施兴趣教学法的障碍及其对策

兴趣教学法是教师激发学生学习兴趣的一种手段,实施兴趣教学深受师生欢迎。但实施兴趣教学还存在着障碍,必须找到克服障碍的对策,才能保证兴趣教学法顺利实施。     

《环境影响评价学》教学探讨

《环境影响评价学》是环境学科的一门重要的专业基础课,具有较强的理论性与实践性,本文从选好教材、不断学习、结合案例、多样教学、注意交流和实践等方面对提高环境影响评价的教学质量和引导学生主动学习作了探讨。     

中国大学写作教学的重新定位——“以写促学教学法”与写作的认知作用

本文分析了当前中国大学中写作教学定位与不足,通过现代写作研究中对写作认知功能的理论阐述,以及对德国洪堡大学、美国研究型大学的介绍,提出在中国大学中应当提倡“以写促学教学法”,以提高大学生的思维能力,进而为毕业论文写作打好扎实基础。     

大学英语课堂阅读教学浅析

阅读教学是大学英语教学的重要组成部分,是检验英语教学的重要参考目标之一,可很多同学都在英语阅读方面遇到困难。文章在简单分析了部分大学生在英语阅读中面临的问题后,提出了对大学英语阅读教学方式的改革建议。     

EWB在电工电子技术教学中的应用

通过直流电路中基尔霍夫定律的验证实例及模拟电路中共发射极放大电路实例的实验探讨了EWB软件在电子电路教学中的应用。     

对初中物理教学过程中教师服务意识的思考

教育教学始终要有服务意识,教育者同时也是服务者,作为教师,在教学相长中更应以学生为本,为促进学生发展而服务。初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,     

试论高职语文教学人文教育的实施策略

通过对高职语文教学人文教育缺失现状分析,阐述了高职语文教学人文教育实施的六点策略,既具有科研价值,又具有现实指导意义。可视为当今高职语文教学人文教育的参考。     

浅谈我院的计算机基础教学

计算机基础教育作为高等教育的重要组成部分,是培养计算机应用人才的重要途径。为适应时代的进步,计算机基础教育应当在内容和模式上进行改革。在当代大学计算机基础教育中,应注重因材施教,指导学生进行自主学习,在具备良好专业知识基础的同时,具备相当的计算机应用能力。     

农广校教材管理应树立的几种意识

教材管理工作是农广校一项基础性工作，是维护正常教学秩序，落实远距离教学环节，提高教学质量的重要保证。随着科学技术的高速发展，知识更新速度加快，教材改版的周期缩短，多层次、多渠道的教材发行新模式，使农广校教材管理也发生了很大变化。要搞好农广校教材管理工作，顺应时代发展要求，深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才，提高农广校办学声誉，农广校教材管理人员应树立以下三种意识。     

延安大学学者：霍满鹏教授

霍满鹏，男，汉族，1957年12月生，陕西清涧人，理学硕士，教授，硕士生导师。1982年1月于陕西师范大学生物系毕业分配至延安大学医学系任教，1985年至1998年在延安医学院任教，1999年至今在新延安大学任教。曾先后担任过教研室主任、研究室主任、医学院基础教学部副主任、延安大学生命科学学院副院长。现任陕西省政协委员、