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101.
组织学(histology)是研究人体微细结构及其相关功能的科学,属重要的医学基础课程,学生掌握细胞、组织和器官的光镜结构及超微结构,了解其相关的功能;为学习其它基础医学和临床医学课程奠定基础。那么,在教学过程中要理论教学与实验教学相融合,两者相辅相成,这样更有利于学生的知识学习。其中实验教学占据着举足轻重的地位。对于实验教学,从以往的单纯依靠显微镜和实验标本来传统讲授到现在的计算机信息网络平台的应用,无不显示出教学改革的成效与发展,给学生开辟了获取知识的新的途径。通过对Motic显微镜数码互动实验室功能的学习,了解了这种新兴的实验教学形式,下面就对Motic显微镜数码互动教学在实验教学方面浅谈一下笔者的体会与感受。 相似文献
102.
数字时代高校摄影基础课程教学探析 总被引:1,自引:0,他引:1
数码时代给摄影领域带来了翻天覆地的变化,人们在非常方便使用数码相机的同时,又感到数码技术给传统的摄影理论和摄影技术带来巨大的冲击。面对如此迅猛的数码科技的力量,高校摄影教学该如何走?摄影教学又该如何改革?值得我们摄影从教人员思考。笔者分析了数字时代高校摄影教学面临的问题,认为应该从摄影教学内容、教学形式方面做出调整,改革传统摄影课程的教学,实现摄影课程教学的数码化,才是摄影专业教学改革的真正出路。 相似文献
103.
论数码钢琴集体课在高师钢琴教学中之优势 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高等教育的不断普及与高科技的飞速发展,高师钢琴教学迎来了全新的数码钢琴集体课教学,从而打破了三百年来单一的“一对一”的教学模式。数码钢琴集体课教学为新形势下创建具有高师特色的钢琴教学,促进高师钢琴教学的完善、创新与发展提供了有效途径。 相似文献
104.
实验考查了幼儿运用自然数码奇象记忆法记忆五线谱在钢琴上的弹奏位置,详细阐述了幼儿能运用此法的道理。结果表明:(1)幼儿运用此法识记和回忆成绩实验组显著高于对比组。即在遗忘率方面实验组显著低于控制组。(2)此法可使钢琴教学中幼儿最容易混淆的五线谱上的音符快速转换到琴键上的学习从难做到的变得更加容易。(3)研究探索了良好的记忆储存技术,是对自然数码奇象记忆术的又一次实际诠释和新的应用。 相似文献
105.
高师数码钢琴集体课是一种综合性的教学形式,节奏训练在此课程中具有重要地位。对提高学生乐感、审美、学习兴趣、创造能力有着积极的促进作用。 相似文献
106.
107.
108.
叶文 《西安联合大学学报》2009,12(3):107-108
数码钢琴集体课教学模式较之传统的钢琴教学具有效率较高、内容丰富、讲授系统、形式新颖、气氛活跃、互不干扰等优点.通过改变辅导方式,化分散为集中;丰富教学内容,变单一为全面;创新教学方法,改示范为引导;拓展培养目标,从个人到集体,可以有效提高数码钢琴集体课教学的效率和质量,促进这种新型教学模式的完善与发展,从而为社会培养具有良好的文化艺术素养和较强的沟通合作能力的高素质的幼教人才. 相似文献
109.
110.