遵义县林业现状及对策研究

对遵义县林业现状和存在问题进行分析，提出相应的对策。利用优越自然地理条件和社会经济条件，加快林业人才队伍建设和林业基础设施建设，实现林业“五大转变、三增长、三生态、三大效益”，为实现遵义县林业可持续发展提供理论依据。     

森林植物野外实习存在问题初探

对森林植物野外实习存在的问题进行了分析,并提出了相应的教学改革措施,以期在今后的教学实践中提高教学效果,达到培养学生观察、思维和实践动手能力的目的。     

环境影响评价工作中存在的几点问题及建议

通过对环境影响评价工作所遇到各种问题的总结、分析,提出改善环境影响评价制度的对策措施。     

强化监督措施 促进会计工作规范化

加强会计监督,促进会计工作规范化,有助于会计职能和管理目标的实现。目前,会计监督没有充分发挥预期作用,亟待采取相应的规范化措施。本文简要分析了会计监督职能弱化的原因,并提出了对策。     

浅论凉山旅游发展策略

近年来凉山旅游业发展迅速,成为凉山经济发展的一个亮点。凉山旅游资源丰富,但是与之对应的却是低层次的开发,禁锢了凉山旅游的发展。本文在对凉山旅游发展现状分析的基础上,对其中存在的问题,提出一些建议和对策。     

社会保险基金管理现状及优化对策

文章介绍了我国社会保险体系的发展状况,对社会保险基金尤其是养老基金管理中存在的问题进行了分析,结合青岛市管理社会保险基金的现状,针对该问题提出了一些解决办法。     

浅谈班主任教育“问题学生”的五招

“问题学生”是指在思想、学习、行为上经常违反中学生守则和中学生日常行为规范的一类学生。可以说这类学生每所学校都有,只是数量和程度上有差异。中等职业学校受目前家庭背景、社会环境、招生政策、学校管理等因素的影响,“问题学生”不仅数量上较多,而且产生问题的种类和程度也相对复杂。笔者在从事中职学校教育和管理“问题学生”的过程中,对如何教育和管理“问题学生”作了一些分析,也探索出了一些“新招术”。     

浅谈数学教学中创造性思维能力的培养

数学教学的最终目的不仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力。本文就思维情景的创设,优化思维环境,培养逆向思维、发散思维,培养学生的动手能力,加强学生的数学思想教育等方面论述了在数学教学中如何培养学生的创造性思维能力。     

建筑物保温施工中应注意的问题及施工工艺的研究

目前，建筑外墙外保温技术已被广泛应用，很多建筑物为能达到节能指标都在积极的选用。但是，当前在国内建筑外墙外保温市场上所使用的各种墙体保温技术都不完善，需要做进一步的技术改进．本文对保温施工中注意的问题进行了探讨，同时，提出了保证施工质量的施工措施。     

浅论思想政治课教学中学生问题意识的培养

21世纪是创造教育的世纪。面对知识经济带来的机遇和挑战，江泽民主席曾经提出：“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养学生的问题意识是造就创新人才的关键，是全面推进实施素质教育的需要。如何培养学生的问题意识已成为中学政治教学中的一个新的重要课题。