当代高校教师职业道德修养的途径与方法

在庞大的教师群体中,由于高校教师直接承担着人才培养、知识创新的教育和科研双重任务,其地位与作用尤其更为重要。故而,全面提高高校教师的整体素质水平,已成为全社会关注的重大现实课题。本文谈了如何提高当代高校教师职业道德修养的途径与方法。     

浅谈机电一体化技术课程的教学

本文介绍了机电一体化技术课程的特点与教学现状,针对该课程教学过程中存在的问题进行研究,分析了问题产生的原因,并结合教学实践,就如何提高该课程的教学效果进行了总结,提出了解决方法与手段。     

RMI系统原理及使用方法

Java作为一种风靡一时的网络开发语言，其巨大的威力就体现在它强大的开发分布式网络应用的能力上，而RMI就是开发百分之百纯Java的网络分布式应用系统的核心解决方案之一。本文将围绕RMI的相关知识对其系统原理和如何编写RMI分布式应用程序进行论述。     

高中体育班数学学习状况的调查与分析

体育班作为高中办学模式的一种特色,其存在有着重要的意义。正是由于其招生的特殊性,导致体育班的文化课的正常教学工作要比普通高中生的教学工作难度要大得多。本文通过对高中体育班数学学习状况的调查,结合教学实践对体育班的数学教学工作加以研究分析,试图能给教学一点有益借鉴。     

可满足性理论及应用研究进展

由教育部人文社会科学重点研究基地中山大学逻辑与认知研究所和德国Paderbom大学数学与计算机学院联合主办的第11届可满足性理论及其应用（SA佗008）国际学术年会于2008年5月12-15日在广州隆重召开。这是计算机科学研究领域的一个重要国际学术年会，也是逻辑与人工智能研究领域的一次顶级国际会议。这次会议是首次在欧美之外的地区举办。     

巧用情景图 让数学课堂更精彩

《数学课程标准》明确指出：数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利用学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。打开北师大数学教材，首先映入我们眼帘的是生动有趣的、图文并茂丰富多彩的与学生生活息息相关的情景图。这不仅仅给枯燥的数学赋予了生命，融入了生活气息，变抽象枯燥的数学学习为富有儿童情趣且具有挑战性的数学探索活动，同时也为我们教师的教学设计提供了丰富的可以借鉴的课程资源。在教学中我们发现：若能巧妙地利用教材中的“情景图”，调动学生的兴趣，激发学生的学习热情，就能让数学课堂焕发生机。     

例谈数学课堂在预设中的生成

“动态生成”是新课程改革的核心之一，但一味地强调生成而忽视预设的作用我认为并不是十分妥当的。一个好的老师在努力提高自身素质的前提下是完全可以做到让预设与生成相统一，从而让课堂生成之花盛开。     

试谈高中地理复习中的读图方法

21世纪中学地理教学,不但需要学生掌握全面的地理知识,而且要有较强的地图分析应用能力。对此,地理课堂教学必须深化改革,着力培养学生看图、析图、绘图、默图的能力。     

石化项目建筑工程预算审核方法

本文结合石化工程项目特点论述了建筑工程预算审核方法，对各种审核方法的适用情况进行了分析，提出了审核应注意的事项。     

跟着茶农学炒茶

冬天就要过去了，春天的阳光就要照过来。当桌前的一杯茶飘出淡淡香味，让我们和茶农师傅一起，开心“炒”回茶吧。