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81.
本文认为为使热学第二定律数学表达式的推让条件和适用范围一致,应从任意热机正转和倒转两个方面去分别堆导此表达式。 相似文献
82.
张奠宙 《达县师范高等专科学校学报》1994,4(4):1-4
本文回顾了中国数学教育的过去,分析了它的现状并展望其前景。中国数学教育有好的传统,是在儒家文化,科举制度以及算学传统的直接或间接的影响下形成的,但由于这些文化传统本身的二重性给中国数学教育带来很多负面影响,一张考卷定终身,围着考试指挥棒转仍在左右中国数学教育的发展趋势,致使全民数学素质下降,不适应新世纪形势发展的需要,本文在详尽分析中国数学教育面临的矛盾基础上提出了相应的对策,那就是从应试教育向素质教育转轨,提高大众数学素质。 相似文献
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85.
优化初中数学教学方法的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
教学效果的好坏,关键在于对方法的合理选择和准确运用。因此,本文结合我们的教学实践,就优化初中数学教学方法谈点初浅的看法和体会。 相似文献
86.
农村问题研究的新视角--城乡环境差现象与理论初探 总被引:10,自引:0,他引:10
长期以来,农民创造的财富(除去自己较低水平的消费以外),通过或明或暗的渠道贡献给了城市工业化建设及其它国家公共事业,表现为经济要素(指经济发展的各种必须因素,包括资金、资源、土地等)从农村向城市的过度转移。之所以称为过度转移,是因为这种转移严重损害了农村的经济基础和农民的经济利益,造成了农村的相对贫困。一些学者认为,犤1犦犤2犦犤3犦这种转移的渠道主要有两个,即“剪刀差”和“存贷差”;两者与“三农问题”有密切的关联。不可否认,国家通过工农业产品价格剪刀差的抽吸,以及对农民在金融机构的存款与从金融机构获得的贷款的净… 相似文献
87.
88.
张学哲 《湖北民族学院学报(自然科学版)》2003,21(4):93-96
数学教育是数学文化的教育.文科数学教育的价值取向必须体现育人为本的课程设计观和服从于文科专业培养目标的宗旨.在文科数学教育的实践中,要从文科专业的学科性质、课程体系、培养目标上明确文科数学教育的课程定位、教师职责和改革目标,使文科数学教育切入到文科专业人才培养模式的改革之中。 相似文献
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90.
素质教育的目标在于全面提高每个受教育者的素质,它的中心内容就是培养学生的能力.所以,数学教学中应注重学生思维能力、应用能力、自学能力的培养. 相似文献