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101.
集合作为数学的基础概念在中学数学教学中虽然占的比例不大,但却是一个很重要的概念,而且成为每年全国普通高等学校招生考试中的必考内容。更应该引起我们注意的是,在中学数学教学中有不少概念、说法都是与集合论密切相关的,而事实上注意这些问题的人并不多,或者说没有引起足够的重视。例如: 1)在讲集合论中集合的运算时要事先指定一个全集I,为什么? 相似文献
102.
103.
郭淑娟 《河南师范大学学报(自然科学版)》1996,24(3):94-95
本文从统计数学和模糊数学两个领域对光的本性进行了定性定量的综合分析,从而说明光波是光子随机运动规律分布的几率波,光的波粒二象反映了光的模糊性。 相似文献
104.
105.
106.
该文在已有刀具管理系统管理方法的研究基础上,针对FMS刀具在线管理系统的结构特点,建立了FMS在线刀具管理的体系结构,并提出了适用于FMS、CIMS的刀具存取策略算法,包括进出站管理、机床局部刀库管理、中央刀库管理等几部分,最后对其进行了软件开发。 相似文献
107.
现代社会是个信息社会。通讯、出版、邮电荨传播媒体高速发展.信息传播技术日新月异,极大地加快了信息传播的速度。这对企业产品占领市场的影响是巨大的。一方面,它为盘业将自身产品的优越性能、特点及其它信息传播给消费对象提供了方便;但同时.由于企业传播的大信息量与公众对信息的容纳能力存在着极大的差距.使公众对商 相似文献
108.
本文提出了可行状态点,可行边和可行策略等概念,建立了一种新的解决多目标多阶段决策问题的方法,介绍了这一方法的应用实例: 相似文献
109.
引言世界古代数学史记载古代中国人研究自然数并创造了2个典范的数型图:第一个是河图,第二个是洛书[1,2]。自然,后者是以前者为先导而发展的。这两个图阵的创造显示出古代中国人在几千年前非凡的数字抽象化能力。这两个图阵标志出在漫长的岁月中人类数学思维发展出的两大类型。虽然过去从无人用现代数论观点来解释这两个图,它们仍然是纯粹数学中最早的两个数字模型图。两千多年来,世界数学家将洛书发展为幻方[3,4],并且一直维持这种解释到今天。作者认为:在对中国古代文化的继承、重整与发扬工作中,通过现代数 相似文献
110.
区域资源空间分配的数学原理 总被引:3,自引:3,他引:0
陈涛 《信阳师范学院学报(自然科学版)》1995,8(2):202-207
文章根据经济学的择扰分配原理和区域经济地理学的区划思想,提出资源在地域空间上合理配置的数学规划方法,并指出了应用此方法的有关问题及解决办法。在探讨方法论的同时,文章也得出如下结论:资源的空间分配法则不是域均衡,而是边际收益的空间统一。 相似文献