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291.
正随着社会的发展和时代的进步,越来越多的人开始从文化的角度关注数学,强调数学的文化价值。"数学文化"的词汇正在日益广泛地出现在人们的视野。数学不仅是一门博大精深的科学,更是一种先进的文化,是人类文明的重要基础。特别是解析几何和微积分作为现代数学登上历史舞台的突出标志,充分显示了数学文化的强大生命力。数学作为一种先进的文化,推动着人类的文明进程,改变着人类本身的思维能力和认识水平。  相似文献   
292.
拉马努金——印度的天才数学家   总被引:1,自引:0,他引:1  
拉马努力金是20世纪上半叶印度最著名的传统奇式数学家,在数我穷级数等方面都作出了创造必的贡献。本文在介绍他的生平,数学荼的同时,对他的成就和思想影响也作出一定的评价。  相似文献   
293.
闵可夫斯基在1908年的"空间和时间"演讲已经成为一个经典,闵可夫斯基时空也已经成为一种自然观,现代物理学没有闵可夫斯基时空是不可能的。但是,历史上对这样一个观念的接受是一件极其复杂的事,原因涉及固守传统、优先权问题、对时空本身的不认可以及闵可夫斯基的早逝等。不过,在朋友与支持者的努力下,最终时空与闵可夫斯基的名字紧紧相连。然而,闵可夫斯基是如何形成这一观念的,则可能永远不得而知。  相似文献   
294.
吴文俊选集     
吴文俊院士是中国最著名的、有广泛国际影响的数学家之一。1956年荣获首届中国自然科学最高奖(另外两位是华罗庚和钱学森),2001年荣获首届国家最高科学技术奖。另外他也获得诸多的国际大奖,如2006年的邵逸夫奖(获奖者包括陈省身、证明费马大定定理的Wiles、  相似文献   
295.
王善平 《自然杂志》2006,28(6):361-365
4年一度的国际数学家大会(In-ternational Congress of Mathemati-cians,ICM),是由国际数学联盟(International Mathematical Union,IMU)主办的全世界数学家的盛会。继2002年ICM在中国北京成功举行之后,2006年ICM于今年8月22日至30日在西班牙首都马德里召开。历届ICM大会的主要任务包括回顾过去4年来数学研究取得的成就,展望未来发展,以及组织安排数学家之间进行各种交流活动。其中最受全世界瞩目的大会议程,是宣布费尔兹奖章获得者并进行颁奖。在8月22日的开幕式上,ICM宣布,本届的费尔兹奖章获得者为美国普林斯顿大学数学家欧克恩科夫(An-dreiOkounkov,1969—),俄罗斯数学家佩雷尔曼(GrigoriPerelman,1966—),美国加州大学洛杉矶分校数学家陶哲轩(TerenceTao,1975—)和法国巴黎第十一大学数学家沃纳(WendelinWerner,1968—)。  相似文献   
296.
张维 《自然杂志》2007,29(4):244-248
中国科学院数学与系统科学研究院系统科学研究所名誉所长、前中国数学学会理事长吴文俊院士是我国著名数学家及数学史家,他对中国古代数学史研究有独到的见解与成果,在拓扑学研究和数学机械化方面做出了卓越贡献,是我国数学机械化研究方向的主要开拓者,两次获得国家最高科技奖,2006年获邵逸夫科学奖。勤奋求学的少年时代1919年5月12日,吴文俊出生于上海,他是家中的长子,4岁时就被送进弄堂里的文蔚小学读书,学一些很简单的课程。他下面有两个妹妹和一个弟弟。一次,活泼好动的幼弟文杰不小心从楼梯上摔下来,当时表面看好象伤得并不重,没想到几…  相似文献   
297.
吴宝珠,一位来自越南的数学家,在2010年8月19日印度海德拉巴市召开的第26届国际数学家大会上,获得了国际数学界大奖——菲尔兹奖。他通过引入新的代数-几何学方法,证明了朗兰兹纲领自守形式中的基本引理。在过去的30年中,数学家在这一领域的工作都是在假定基本引理正确并且终将有一天会得到证明的基础上进行的。所以,吴宝珠的工作对于朗兰兹纲领的研究无疑具有重大的意义。  相似文献   
298.
<正>菲尔兹奖的由来菲尔兹奖的正式名称是"国际杰出数学发现奖"(The International Medals for Outstanding Discoveries in Mathematics),是在由国际数学家(IMU)联盟主办、每4年举行一次的国际数学家大会(ICM)上颁发的奖项。国际数学家大会是国际数学界的盛会,届时顶级数学家齐聚一堂,研讨数学发展的现状  相似文献   
299.
 这里要讲的,是数学和物理如何互动互利,这种关系在卡拉比-丘(Calabi-Yau)空间和弦论的研究中尤为突出.这个题目非出偶然,它是我和史蒂夫·纳第斯(Steve Nadis)的新书《内空间的形状》的主旨.书中描述了这些空间背后的故事、个人的经历和几何的历史.  相似文献   
300.
<正>从幼年开始,他就被"天才"、"神童"、"叹为观止"、"难以置信"等与神奇相关的词语包围:2岁就用积木教更大的孩子如何数数;9岁开始学大学数学课程;13岁成为国际数学奥林匹克(IMO)迄今最年轻的金牌获得者;20岁获普林斯顿大学博士学位;24岁成为正教授;31岁获被誉为"数学界诺贝尔奖"的菲尔兹奖……  相似文献   
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