高中英语阅读课堂策略训练研究

我国的英语阅读课堂上进行阅读策略训练的研究主要集中在大学层次，本文是在高中层次的研究报告。对130名高二学生（实验组66人，控制组64人）的实验结果表明，在高中英语阅读课堂上进行阅读策略训练有助于提高学生的英语阅读水平，此外。93．94％65被访谈学生均赞成在课堂上进行阅读策略训练。     

数字语言实验室对外语教学的效益分析

本文介绍了数字语言实验室的概念、发展过程、组成，并从课堂教学、网络化自主学习、考试功能、实验室管理等方面总结分析了数字语言实验室对外语教学的正面影响。其结论是：数字语言实验室是当前外语教学最先进、最有潜力、最具发展前景的现代化教育手段之一，利用它进行外语教学教学是当今教育发展的必然趋势，各级学校应积极并广泛使用。     

高校系资料室的现状分析及发展对策

在信息化的今天,高校系级资料室应摆脱传统的服务模式,最大限度实现文献资源、信息资料共享,更好的发挥其教育职能和情报职能。     

英语阅读课程教学模式探索和启示

本文从阅读教材的选择、课堂的组织、阅读的技巧以及如何提高学生的阅读兴趣等方面对英语阅读课程的教学进行了论述。     

国外高校图书馆个性化信息服务探析

简要地论述了国外图书馆个性化信息服务的发展状况和典型案例,分析了其特点,探索了其思路,探寻了其个性化信息服务的组织与管理方法。     

DRM单频网规划与实现

DRM是频率在30MHz以下的数字广播系统,抗多径衰弱和干扰强,适合实现单频网,本文在DRM单频网仿真分析的基础提出了网络规划策略,描述了实现发射机时延校正方法.     

浅谈素质教育与图书馆工作

简述了素质教育的含义,分析了图书馆在素质教育中所处的地位和具备的优势,探讨了图书馆开展素质教育的有效途径。     

高校图书馆的阅读治疗服务对大学生心理健康的作用

分析了大学生产生心理疾病的原因,探讨了"阅读治疗"对大学生心理健康的作用,提出了高校图书馆开展阅读治疗的措施。     

浅谈如何提高初中写作教学的实效

九年制义务教育的语文课程标准对写作教学提出了应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感的要求。文章从凸显学生主体地位、激发写作欲望、表达真情实感、注重培养学生阅读兴趣等方面论述了提高写作教学效率的方法。