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151.
前言     
由国际标准组织ISO/IEC JTC1 SC 36主办,国家标准化管理委员会、教育部、工业和信息化部、上海市科学与技术委员会指导,华东师范大学、全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会、教育部教育信息化技术标准委员会(具体委托华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心)承办的第24届ISO IEC/JTC1 SC 36全会、工作组会议及开放论坛,于2011年9月9日-17日在中国上海召开.开放论坛历来是SC 36工作会议期间的一项重要活动,旨在结合标准的研究和应用,交流探讨教育信息化技术发展趋势.本次开放论坛的主题为"学习、教育和培训领域的新技术与标准化——产学研合作创造教育信息化未来".教育信息技术标准研发领域的国际、国内专家学者汇聚一堂,就9个论坛议题展开讨论,共同分享学习、教育和培训领域中信息技术的最新进展和标准研制方面的最新研究成果.  相似文献   
152.
冯春娟  刘建业 《科技信息》2012,(33):I0171-I0171
据国家体育总局联合教育部等10部门与2011年9月2日发布的全国《2010年国民体质监测公报》显示,与2005年相比,2010年国民体质总体合格率有所增长,这种增长的趋势在不同年龄、性别以及城乡人群中均有所体现。  相似文献   
153.
《菏泽学院学报》2014,(2):F0003-F0003
正本刊是具有国际标准刊号和国内统一刊号的综合性学术期刊,全国高校优秀自然科学学报,教育部优秀科技期刊,本刊自然科学版主要反映自然科学各学科最新科研、教学成果,欢迎高校教师、科研人员和研究生  相似文献   
154.
2013年12月25日,由教育部科学技术委员会组织评选的2013年度“中国高等学校十大科技进展”在京揭晓。“中国高等学校十大科技进展”的评选自1998年开展以来,至今已l6届。这项评选活动对提升高等学校科技的整体水平、增强高校的科技创新能力发挥了积极作用,并产生了较大的社会影响,赢得了较高的声誉。  相似文献   
155.
<正>科技查新是为避免科研课题重复立项和客观正确地判别科研成果的新颖性、实用性和可推广性而设立的一项信息服务业务,由具有科技查新资质的查新机构承担完成。长安大学"教育部科技查新工作站(G01)",经教育部科技发展中心批准(教技发函[2004]8号)于2004年7月成立,具有在全国范围内开展科技查新工作的专业资质。本工作站严格按照国家科技部《科技查新规范》开展以下业务工作:  相似文献   
156.
<正>1989年,吉林师范大学设立以物理学院中青年教师为主体的固体物理研究所,后更名为凝聚态物理与材料科学研究所。在该研究所实验室的基础上,整合相关学科的队伍和装备,建立了吉林师范大学功能材料物理与化学重点实验室。2006年,功能材料物理与化学实验室被确定为吉林省高等学  相似文献   
157.
2011年教育部科技司授予"中国高校科技期刊优秀团队"2010年教育部科技司授予"第3届中国高校优秀科技期刊奖"2009年中国高等学校自然科学学报研究会颁发"全国高校科技期刊优秀编辑质量奖"2009年被评为"第四届华东地区优秀期刊奖"2008年教育部科技司授予"第2届中国高校优秀科技期刊奖"2008年江西省教育厅、江西省新闻出版局授予"全省高校学报评估优秀"  相似文献   
158.
2013年中国高校。科技期刊年会于2013年11月4—7日在湖南长沙召开,我刊王琳副主编参加了会议。会议总结了2013年的工作,提出了2014年的工作设想。会上表彰了2013年中国高校科技期刊优秀团队、优秀个人及优秀网站。中宣部出版局刘建生副局长、教育部科技司高润生副司长分别对高校科技期刊界关心的问题分别作了报告。  相似文献   
159.
2014年11月11日,由教育部科学技术司组织、中国高校科技期刊研究会承办的"第五届中国高校精品·优秀·特色科技期刊奖颁奖大会"在广州举行,中宣部出版局和教育部科技司领导出席颁奖大会。中国高校精品·优秀·特色科技期刊奖每两年评审一次。经过评委会评审并经教育部科学技术司批准,《合肥工业大学学报(自然科学版)》被评为"第五届中国高校优秀科技期刊",这是自2006年获奖  相似文献   
160.
宁夏大学始建于1958年,1997年年底,原宁夏大学、宁夏工学院、银川师专(含宁夏教育学院)四校合并;2002年2月26日,又与宁夏农学院合并组建新的宁夏大学,现已成为教育部与宁夏回族自治区政府共建的区属重点综合性大学。学校现有3个校区,校园占地面积144 hm2,校舍建筑面积59.2×104 m2,另有113 hm2的教学实验农场。在校教职工2642人,其中教师1353人(教授129人,副教授422人),国家级有突出贡献的中青年专家2人,享受国务院特殊津贴人员32人,入选国家“百千万人才工程”人员17人;全日制普通本、专科在校生15209人,硕士研究生764人,少数民族预科生958人,成人高等学历教育学生14693人。学校设有数学计算机学院、物理电气信息学院、化学化工学院、生命科学学院、资源环境学院、人文学院、政法学院、外国语学院、经济管理学院、教育科学学院、农学院、机械工程学院、土木与水利工程学院、音乐系、美术系、体育系、“两课”教学研究部、民族预科部及新华学院、成人教育学院、远程教育学院等教学机构。有文学、理学、工学、管理学、法学、教育学、经济学、历史学、农学9大学科门类61个本科专业和29个专科专业;有草业科学1个博士学位点;有外国哲学、政治经济学、法学理论、马克思主义理论与思想政治教育、民族学、课程与教学论、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、英语语言文学、专门史、历史文献学、基础数学、计算数学、应用数学、凝聚态物理、分析化学、有机化学、物理化学、人文地理学、植物学、生物化学与分子生物学、固体力学、机械制造及其自动化、电路与系统、计算机软件与理论、结构工程、水利水电工程、应用化学、农业水土工程、食品科学、作物栽培学与耕作学、作物遗传育种、果树学、植物营养学、农业昆虫与害虫防治、动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、草业科学、临床兽医学、农业经济管理41个硕士学位点,并为工商管理硕士(MBA)、教育硕士、农业技术推广硕士3个专业学位培养单位,同时取得高等学校教师攻读硕士学位、同等学力人员申请硕士学位和免试推荐优秀本科生攻读硕士学位3个资格:有应用数学、基础数学、凝聚态物理、生物化学与分子生物学、应用化学、汉语言文字学、专门史、理论经济学、作物栽培学与耕作学、草业科学、水利水电工程、临床兽医学12个自治区重点学科学校下设42个科研机构,其中西夏学研究中心是教育部与宁夏回族自治区政府共建的人文社会科学研究基地,宁夏能源化工(天然气转化)、西部特色生物资源保护与利用(生物技术)实验室为省部共建重点实验室。学校图书馆及各资料室藏书160余万册。全校固定资产总值近7亿元。学校网络管理中心是中国教育科研网和西部校园网在宁夏的主结点。  相似文献   
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