教育改革和发展与文化软实力强国建设

文化软实力强国建设是党的历史使命在新时期新形势下的延伸与发展,是中华民族伟大复兴的时代路径.教育是文化软实力建设的第一推动和最根本途径,教育的改革和发展与转变文化发展方式在理念、本位、方向等方面相互契合.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》从强化普及、提升全民文化素质,推进现代化、提升文化创新发展的可能性两大方面实施有效的战略提升,对文化软实力具有国家战略意义上的推动作用.     

区域红色资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用——以江西红色资源为例

红色资源的内涵丰富深刻。中国共产党领导人民在江西留下了以八一精神、井冈山精神和苏区精神等为代表的丰富红色资源。《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)教学中开发和利用好区域红色资源,可以充实教学内容,改进教学方式,创新实践教学模式。极大地增强《纲要》课的针对性、实效性和吸引力。     

建构主义学习理论对＂纲要＂教学的启示

建构主义是现代西方教学理论,强调以学生为中心,突出学习的主动性、社会性和情境性。这一观点引入高校＂纲要＂教学可以让学生自己主动建构＂纲要＂课的知识体系;提高学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性和主动性,提高学习效率;也能大大提高理论课的说服力,使其成为大学生真心喜爱、终身受益的思想政治理论课。     

甘肃省本科院校贯彻实施新《纲要》后对教学效果的影响分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、访问调查法、逻辑分析法和数理统计法,调查了甘肃省本科院校贯彻实施新《纲要》后体育课教学结果的现状,调查结果表明：新《纲要》实施后,有27.5%的大学生已经形成了自觉参加体育锻炼的习惯,只有17.4%的大学生仍然没有认识到体育的健身娱乐价值;有44.9%的大学生能够掌握一两项或以上健身运动的方法和技能,然而仍有4.4%的大学生体育学得一塌糊涂,没有掌握一定的运动技能等。     

浅谈＂四十八式＂太极拳在全民健身中的作用

随着《全民健身计划纲要》和《体育法》的颁布与实施,全民健身活动正在蓬勃开展,学校体育越来越引起人们的重视和关注,而中老年人的健身项目的选择将面临挑战.加上我国60岁以上老年人口已超过一亿,而当21世纪钟声鼓响的时候,中国已经进入世界老年型国家的行列.笔者经过12年的社会实践和调查认为：中国古老的太极拳在全民健身计划中有显著地位和作用.＂48式＂太极拳能够锻炼中老年人身体,又能防治疾病.建立科学的中老年人自我锻炼与自我评价的方法体系,是普及与提高全民身心素质,调节从事终身体育锻炼的主要手段和措施.     

创新管理模式促进科技发展

为贯彻全国、全省科技大会精神,阜阳市委、市政府高度重视科技创新工作,相继出台了《阜阳市科技发展"十一五"规划纲要》、《关于实施科技规划纲要,增强自主创新能力的意见》、《关于加强我市高新技术产业发展的意见》、《关于加强知识产权保护,促进专利技术产业化的意见》等文件,自主创新的政策环境在阜阳市已基本形成.     

加快普及学前教育,促进社会公平——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中期反思

通过对《规划纲要》有关学前教育的政策背景、政策内涵和可行措施的政策反思,发现与以往类似政策相比,此次《纲要》体现了更深广的社会发展背景,突出强调了对社会公平的追求,具有更加务实的政策目标、可行的政策工具,但也存在政策执行分散化和缺乏激励机制等不足。     

强化德育渗透理念,提高《纲要》教学实效性

《纲要》作为新开设的高校政治理论课,兼具思想政治教育的主题功能和历史专业的学科背景,要取得良好的教学效果,真正达到教学目的,就必须切实提高其课程教学的实效性。这就需要探索出一套有效的教学方法和路径,在教育理念上以凸显爱国主义为主题,在教学取向中以道德渗透为目的,在教学过程中以方法创新为手段,在教学环节上以实践跟进为保障。     

再谈幼儿舞蹈教学

《幼儿园教育指导纲要（试行）》艺术领域的目标明确指出，要让幼儿喜欢参加艺术活动，用自己喜欢的方式进行艺术表现。舞蹈是幼儿园音乐教育内容之一，是在音乐的伴奏下根据音乐的性质，以动作姿态来表现音乐形象的一种形式。     

画龙巧点睛，锦上更添花——评《罗马史纲要》修订版

杨共乐教授的《罗马史纲要》是一部系统的罗马史研究专著，有着较强的原创性，体现了国内罗马史研究的新水平，它的修订出版是我国世界古史学界的一大幸事。