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张翠英 《江西科技师范学院学报》2004,(4):55-57
通过构建高职毕业生质量评价体系,对毕业生质量进行评价,可以了解到毕业生在工作中的表现、取得的成绩、存在的问题,以及用人单位对毕业生质量的满意程度等,以便为高职院校的教育改革提供信息,最终保证并促进高职毕业生整体质量的提高。 相似文献
73.
74.
75.
南通六县(市)城镇地表水水质的聚类分析 总被引:2,自引:0,他引:2
郭晓君 《南通工学院学报(自然科学版)》2003,2(4):22-24
章运用模糊数学的聚类分析法,对南通六县(市)城镇地表水的水质状况进行聚类。结果表明:六县(市)城镇地表水中,海安与如东归为一类,如皋、海门与启东归为一类,通州单独为一类。 相似文献
76.
本文通过对教师职业的专业化解读 ,分析当前我国高师课程设置中存在的问题 ,认为师范教育更应体现培养“教育专家”而不是“学科专家”的理念 ,在课程设置当中应加大教育专业课程的设置力度。 相似文献
77.
谷贤林 《江西科技师范学院学报》2003,(2):5-8
从改革开放到加入WT0,中国日益融入国际社会,中国高等教育的国际化进程也越来越快,而与发达国家比较在科技与教育方面的差距越来越小。我们在借鉴、学习国际经验的同时,也受到国际的影响,这表现在中国高等教育领域里的观念变革、结构调整、院校合并及人才培养之中。作者认为,国际影响对当代中国高等教育的发展起到了参照与促进作用。 相似文献
78.
记得读高中时,有一首校园流行歌曲,歌中唱到:“生活需要七色阳光,青少年就要放声歌唱……。”那时感受特别深,它代表了新时代青少年学生心灵肺腑的呼声。现在,我自己为人音乐老师,再细细咀嚼、品味这首歌曲,觉得自己有许多话要讲……下面。就此话题,谈谈自己的一些肤浅认识。 相似文献
79.
以人为本的教学理念与高校体育教学 总被引:2,自引:0,他引:2
以人为本的教学理念是现代教育影响最大的教育思想之一,它更注重情感教育和创新教育.从教学情境、课程内容、教学方法和学生学习方式人手,本文对以人为本的教学理念与高校体育教学进行了研究. 相似文献
80.
对俄罗斯等世界一些主要国家和地区高等院校特殊教育专业的课程设置进行了介绍,并对这些院校特教专业的课程设置和内容进行了分类,论述了各类特教专业课程设置的特点,在此基础上对各类型课程设置进行了比较,分析了他们的异同,最后,对各类型课程设置提出了意见和值得借鉴的地方。 相似文献