浅谈信息素养与信息技术教育

培养学生的信息能力、提高学生的信息素养是信息技术教育的根本目标.信息素养的培养实质上是要教会学生学习和再学习的能力,而且学会使用现代信息技术高效率地学习,使学生真正成为学习的主人.     

数字图书馆与普通图书馆的差异

数字图书馆不是传统图书馆的数字化翻版,它是通过对有高度价值的图像、文本、语言、音响、影像、影视、软件和科学数据库等多媒体信息进行收集,组织规范化的加工,进行高质量保存和管理,实现知识增值,并提供在广域网上高速横向连接的电子存取服务.     

职校学习后进生的形成原因与教育对策

在职业学校里客观上存在着极少数学习困难、成绩落后的学生，这些学生是教师日常教育教学的重点和难点。本文对学习后进生的形成原因进行比较全面的调查研究，在此基础上采取相应有效的教育对策是成功转化学习后进生的关键。     

浅谈高校安全教育

21世纪社会主义现代化建设带来需要各方面均衡发展的高素质人才，但是现行的高校教育体制忽视了对学生的安全教育。安全教育是素质教育的一部分，应该贯穿人才培养的整个过程。本就高校教育体制现状，以及安全教育的必要性作浅显的分析，同时针对如何加强高校安全教育谈几点看法。     

高校干部应具有与时俱进的思想素质

根据《讲话》中起统帅作用的基本观点之一:马克思列宁主义是与时俱进的科学,认识了“与时俱进”与“三个代表”的内在联系,提出了与时俱进的思想素质是高校干部应具备的基本条件,高校干部人事制度改革应按“三个代表”的要求加速深化.     

走出科学教育的现代迷茫

科学与人文之争已历经上百年，在以知识为主导的新时代，科学教育倍爱世人的青睐。科学教育既是科学人才的产床，也是人性异化等扼杀人类文明、威胁人类生存的制造之所。科学教育必须走上与人文教育相结合的道路才能走出现代迷惘，并最终使科学真正带给人类以福祉而不是灾难。     

物理教育教学中创新精神的培养对策

阐述了物理教育教学中实施创新教育,以及学生创新精神和创新能力的培养对策,对于新时期创新人才的培养,具有理论和实践上的指导意义。     

略谈体育教育在对学生全面发展中的作用

本就体育教育在对学生全面发展中的作用进行了探讨，认为体育在德育、智育、美育中有其显的教育作用。     

教育技术培训网站的建设

提出建立教育技术培训网站,开展网上教育技术培训的设想,主要对教育技术网站的内容及功能等进行了探讨.