浅谈西方音乐史与音乐欣赏教学的整合

《西方音乐史》是高校音乐专业当中一门必修课程,这门课程的内容主要是阐述西方音乐中的各种音乐现象的产生、发展、演变的过程,本文就对其与音乐欣赏的教学整合做出相关论述。     

信息技术与初中数学整合的探索

随着信息技术的发展和校园网、互联网的发展普及,如何实现信息技术与学科的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师的教学方式与师生互动方式的变革,通过新型教学环境和教与学方式的建构从根本上改变传统的以教师为中心的教学结构,培养学生的创新精神与实践能力,成为了我们广大教师探索的主题,以下是笔者在信息技术与初中数学整合中的认识和探索。     

复杂地质条件下矿井整合技术研究

三矿皮带斜井与獐煤公司矿井以F15断层(断层落差50~130m)为井田边界,为解决急倾斜煤层赋存条件下两矿井资源重叠开采引发的矛盾和采煤沉陷影响,开展了复杂地质条件下矿井整合技术研究,指导两矿井资源顺利整合,矿井生产系统得到进一步优化,实现了煤炭资源规模化、集约化开采,提高了矿井的机械化程度,保障了矿井安全生产。     

航运资产整合下海运网络的航线、路径和船舶的集成优化

针对航运资产整合后新企业的海运网络重建问题,从营运船舶的角度提出了轴-辐式网络和多港挂靠相结合的混合模式.结合混合模式对基于航线、路径、船舶一体化决策的可能约束,建立了总成本最小化为目标函数的线性混合0-1规划问题,设计了拉格朗日分解、次梯度、预处理与可行解构造的求解算法.通过一组准实例的数值仿真,验证了该求解算法在解决大规模问题时具有较强的计算性能.结果表明:航运资产整合可为新企业带来明显的规模优势,但海运网络重建成本控制的关键在于船队规模及其结构的再优化;新企业应选择合适数量的枢纽港口来布局主干网络,并通过优先保证分支网络上适当船型的配置和兼顾主干网络上大型船舶的充分利用的方式来提升船舶利用率.     

校园信息化中数据共享问题的研究及解决方案

通过分析目前校园网存在的问题,提出了一个新的校园网信息化设计方案,即利用共享数据库实现各个业务管理部门数据的共享.共享数据库实现的重点是共享数据的整合和订阅,利用Oracle提供的工具,使数据在共享库和业务库中传递.校园网在引入共享库后,能够把全校的公共信息集中起来,通过各种标准的引入,能够实现全校数据的统一管理,为各个业务部门提供数据支持,为今后进行数据挖掘打好基础.     

浅谈提水站的建后管理

提水站的建设规模越来越大,可是建后管理成为其发挥作用的重要阻碍,该文从规划提水站建设以及建后管理体系、资金整合提高使用效率、加强技术服务、明晰领导落实具体责任、多方式提高经济效益五个方面提供建后管理的建议,从而提高提水站建后管理的水平.     

数字化校园建设中的数据整合研究

高校数字化校园建设过程中的信息孤岛问题由来已久,这一问题的存在阻碍了高校之间和高校内部的信息交换与共享,使数字化校园建设难以深入进行下去.在统一的信息基础标准,统一的信息分类编码的基础上,利用IRP技术进行基础数据的整合能够很好地解决这一问题.     

设计速写教学创新中分解与组合方式实践研究

设计速写是在绘画中以实物为对象进行描绘的艺术方式。它有着快速简捷的特点,可以培养学生的观察力,提高学生的艺术概括力,还可以帮助学生记录生活点滴,捕捉灵感,表达设计的构思和创意,是绘画教学中的重要内容。为提高设计速写课程的教学质量,采用组织的变量与整合方式,对其教学内容进行研究,并予以相应的教学实践。结果表明,这种教学创新能够有效提升学生设计速写的综合能力。     

变电站二次系统优化集成研究

根据“标准化设计、工厂化加工、装配式建设”开展标准配送式智能站建设的方针，结合智能变电站工程的实践经验及设备应用、运行情况，对二次部分功能单元的优化整合方案、一体化监控系统的优化整合方案进行充分的论证和阐述，达到节地、节材、节能、节资的目的，同时通过整合，达到信息共享，增强功能。     

数字化校园建设中的数据整合研究

高校数字化校园建设过程中的信息孤岛问题由来已久，这一问题的存在阻碍了高校之间和高校内部的信息交换与共享，使数字化校园建设难以深入进行下去．在统一的信息基础标准，统一的信息分类编码的基础上，利用IRP技术进行基础数据的整合能够很好地解决这一问题．