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961.
赵志勇 《大理学院学报:综合版》2007,6(5):76-79
布莱希特的“史诗剧”理论对当代戏剧有着深远影响。他把一种叙述性、评论性的因素引入戏剧舞台,以促使观众能够对舞台上的演出产生清醒的判断和冷静的思考。为此他在剧本创作、导表演和舞台设计等方面都进行了一系列探索和革新。本文对“史诗剧”的理论观点和舞台实践中的革新成果进行了分析和讨论。 相似文献
962.
963.
964.
人们在学习外语时,会遇到母语文化的迁移现象,即母语文化与目的语文化之间的差异对外语学习的促进或干扰作用。中国式英语是母语文化迁移对外语学习的负面作用造成的结果,它严重影响了学习者语言能力的提高。我们应及时予以纠正,遏制它的蔓延。 相似文献
965.
《洪堡的礼物》是索尔.贝娄1976年获得诺贝尔文学奖的作品,在其中作者运用了独特的艺术和表现手法,具有明显的“贝娄式”艺术创作风格,这表现在别具一格的结构、语言、表现手法以及情节安排等方面。而这些创作手法更好地体现了作者所要揭示的主旨和表达的内涵。 相似文献
966.
967.
德州市水利局挖泥船队现有的两艘80m3/h全液压绞吸式挖泥船是由中国船舶工业总公司上海708所设计,无锡船舶修造厂承制。该船于1987年年底竣工,1988年初在马颊河清淤改田现场试挖交船并投入使用。 相似文献
968.
1.旧的测评模式的反思我国英语测试长期以来由分立式测试占主导地位,是基于语言能力是可划分为语音、词汇和语法等成分的一个离散系统的观点。这一时期语言测试广泛使用多项选择题的形式,教师在教学实践中也相应 相似文献
969.
职业院校项目教学法探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是职业教育教学方法的发展趋势,学习的重点在学习过程而非学习结果,以项目为导向,分为,让学生掌握专业能力、方法能力和社会能力。项目教学法实现了三个根本性地转变,以学生为中心,以项目为中心,实际经验为中心。要求提高质量,加大对专业课“双师型”教师的培训,因才施教,加大设备投入。 相似文献
970.
创造性地使用教科书是一个优秀教师应具有的基本素质,也是教师角色转变的重要标志,对教师具有非常重要的意义。能否对教科书进行创造性地使用,应成为教学评价和教师评价的一个重要标准。 相似文献