园本教研中观摩沟通的策略——一位教学管理者的感悟

观摩活动是园本教研的一种必要形式和重要途径。作为教学管理者,有效地采取一些观摩策略与教师进行沟通显得尤为重要。要带着期待、欣赏的心态,以一名平等的教师的身份走进活动室,缓解、放松老师的紧张情绪;观摩活动后,要耐心倾听老师的设计思路和老师的自我评价,给予老师表达真实想法的机会;在与老师沟通的过程中,采用抛球艺术,引领教师去分析、比较、思考,提高教师理论联系实际的能力。     

中小学教师从事教研及撰写论文应注意的问题

目前，全面提高中小学教师的教育科研能力，促使其由“教书匠”逐步发展升华为。科研型”或“专家型”教师，已别无选择地成了中小学教师培训中应重点解决的问题之一。本密切联系中小学教师的实际，从教育科研的选题、教研论的撰写等方面对上述问题作了深入的探讨。     

佳木斯大学

佳木斯大学地处美丽富饶的三江平原腹地，坐落在风光旖旎、景色宜人的北国边城佳木斯市。佳木斯大学是1995年6月27日，经教育部(原国家教委)批准，由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学4所院校合并组成，1996年11月21日正式开始运作。学校始终坚持科学发展观，坚持以人为本，教研相长、突出特色、开放式办学的理念，坚持以学科建设为龙头、     

《塑料模具设计》模块式一体化教学改革的实践

高职模具专业课程实践性较强,为了加强理论与实践的联系,本学期我院模具专业实行模块式一体化教学改革.本文主要介绍了《塑料模具设计》模块式一体化教学改革的内容、特点以及效果,并对今后教学作了进一步的探讨.     

论长株潭经济一体化中地方政府职能"四大转变"

实现长株潭经济一体化中地方政府职能的转变,关键在于政府治理理念的创新——实现地方政府职能从区划行政向区域行政、从单边协调向多边协调、从以我为主向整体考虑、从行政主导向有限政府的转变。     

金融恐慌的博弈分析与政策建议

近年来,随着经济全球化、金融一体化的不断发展,金融风险已经成为现代金融业的一个隐患,由金融风险而引发金融恐慌也引起了各国的广泛关注.我国自加入WTO以来,随着资本市场的逐步开放和国际金融市场规模的不断扩大,资金的流动速度逐步加快,跨国交易越来越频繁,债务债权关系的资金链越来越复杂,这些无疑都加大了我国金融风险的多样化和复杂化.因此,研究金融恐慌问题对于我国金融体制改革具有重大的现实意义.     

矿山的复合场理论、一体化模型及可视化技术

从矿山工程数字化及可视化的角度,提出了矿山复合场的概念及其内涵.基于矿山数字化和信息技术现状及发展趋势,阐述了建立矿山复合场的一体化数字模型的意义.面向"数字矿山"技术发展和系统建设的需求,归纳了矿山复合场的三维可视化仿真的研究内容和关键技术.以矿山复合场的钻孔、矿体和井巷工程子集为具体研究对象,建立了基于WEB的钻孔、矿体和井巷工程的三维可视化仿真系统原型,举例说明了构建矿山复合场的一体化数字模型和发展矿山复合场的三维可视化仿真系统的前景.     

浅析中国与东盟建立自由贸易区的意义

本文简要分析了当前中国与东盟之间实现一体化的必要性和可行性,以及中国--东盟自由贸易区的建立对于推动东亚经济一体化进程,促进中国实现自身未来发展的重要意义。