案例教学法在《中医基础学》教学中的尝试

《中医基础学》是学习中医的入门课,也是中医其它课程的基础课。为了激发学生学习兴趣,提高教学质量,在教学过程中尝试案例教学法并加以结合创新,取得了很好的教学效果。现结合具体教学尝试,就案例选取、案例讨论、案例总结及教法革新四个方面进行深入的探讨。     

中学物理电磁学部分教法讨论

中学物理教材阐述的内容主要是经典物理学的基础知识,这些理论是建立在牛顿时空观的基础上,以力学、电磁学为重点。本文就电磁学部分的教学谈点看法。     

独立学院辅导员角色定位探析

独立学院由于其独特的办学机制和运行机制,其辅导员角色定位中凸显出来的问题既与其他高校具有共性和相似之处,同时又因独立院校自身体制原因而使其辅导员角色定位显现出个性和差异的一面,因此,本文从独立院校辅导员角色定位的不当迁移入手,分析了不当迁移的原因,并对独立学院辅导员角色转变提出了建议。     

小学数学教学中的四个“不代替”

怎样在小学数学课堂教学中明确学生的主体地位,优化学习过程,促进学生自主学习,是值得不断探索和完善的议题.该文提出,数学课堂教学要坚持做到四个“不代替”:不代替教材去重述学生自己能学会的内容,不代替学生去说出他们自己经过努力能总结出的结论,不代替学生去思考,教学中不代替学生去动手操作.     

数据库保护模式比较及其对我国的启示

数据库是现代信息社会不可或缺的信息源和传播工具，需要得到切实的法律保护。当今世界各国对数据库的保护模式有许多，但值得借鉴的主要还是欧盟和英美法系国家的做法。本文拟通过对这两类做法的对比，来指出我国目前数据库保护应做出的现实选择。     

试论创造性教法在中职机械教学中的应用

江泽民同志曾经说过,教育在培养学生的创新精神以及创新能力方面肩负着重要的使命。在中职机械教学中应用创造性教学方法,能够为国家培养出更多的高素质机械人才,是中职机械教学改革的重点。本文首先简要分析了创造性教学方法的意义,接着以中职机械教学的现状为基础分析了创造性教法在中职机械教学中的具体应用问题,希望促进更多的中职院校采用创造性教法,以市场为导向,培养更多的优秀人才。     

高级中学英语教学探讨

英语教学其实就是教与学的合理充分的融合，二者是相辅相成的 ，教影响着学，学也促进着教，在教学中，教师的教起着主导性的作用，不同的教也会导致不同的学的效果，然而，在我们的教学中我们时常把主要的心思都放在了课堂上，却往往忽略了另外两个对教学也有着重大影响力的因素，那就是备课和作业布置.而其中备课甚至直接影响到教师的课堂效果，这二者其实也是教法中和课堂教学有着同等重要作用的元素，不可被忽略.     

解码“瓦哈比”

<正>瓦哈比派面临的挑战不仅包括如何与现代性相适应,还需要解决如何与其他伊斯兰教派和文化共存的问题。这不仅与瓦哈比派和沙特自身发展有关,还关乎穆斯林社会稳定发展和国际安全。9.11事件以来,"瓦哈比主义"一直是个颇具争议的话题,它既被人称为沙特阿拉伯的"国教",又似乎与塔利班、"基地"组织,以及当下攻城略地的"伊斯兰国"组织有着千丝万缕的联系。解码"瓦哈比",了解其缘起、信条和影响,对于理解伊斯兰激进主义和中东政治至关重要。     

浅谈高中英语教法与学法研究

众所周知，在英语教学中，不同的教法和学法会产生不一样的教学效果。因此，教师在教学中要勇于创新，勇于实践，在做好本职工作的同时要进行不同教法与学法的应用与研究，用灵活多变的教学方法来促进教学，用行之有效的学法来提高学生成绩。     

浅谈《机械基础》教学中的几点教法

《机械基础》是一门机械类专业的专业基础课,具有概念、名词和原理多,内容抽象,实践性强等特点,学生一般比较难学,因此如何改进教法,借以提高课堂效率,这是专业教师所关注的难题。