中学戏剧教法浅议

中学语文中戏剧教学占有十分重要的位置，如何教好戏剧这一部分是关系到语文教学整体水平高低的重要一个方面，本人就二十多年来戏剧教法体会阐述如下：     

数学教学中如何提高学生的创新能力

数学课堂教法是提高学生创新能力的主阵地,在数学课堂教法中创设教法的民主自由氛围,为提高学生的创新能力提供良好的心理环境;同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条件     

语文结构教学法初探

语文教师应从语文内容结构入手传授知识，通过分析结构来实现课本的意义，扩展学生的意识世界，培养语文学习能力。     

工程图学教学实践的思考

画法几何学在工程制图中的位置、作用、教学目标、教学内容、训练要求、能力目标、课堂形式。     

加强数学教学基本技能训练改革"中学数学教材教法"课教学

探讨了运用微格教学改革数学课堂教学技能训练模式,以及培养、提高高师学生从教创新能力的有效途径.     

师专文学理论教学困惑及对策

本文从师专文学理论教学困惑出发,希望通过选用合适的教材、教学模式,宏观与微观的双向拓展及合理的课程设置,多样化的教学方法等各个环节的谐调统一,走出文学理论教学无趣而空泛的困境。     

也谈语文课的教学方法

基于中专学生的一些特殊情况,在语文课堂教学中,应采用诵读、启发、提问、点拨等教学方法,以获取最佳教学效果.     

高职院校邓小平理论教学面临的挑战和教法初探

本文分析了新形势下高职院校邓小平理论教学面临的挑战,并对教学方法作了初步的探索。     

关于高师音乐专业《音乐美学》教学中的几个问题

《音乐美学》是高师音乐专业的学生必修的一门音乐理论课程,依据其课程性质提出的教学目的和要求是:通过学习,让学生理解、掌握一般的音乐美学理论基础知识和基本原理,从理性高度认识音乐艺术的普遍规律。然而在实际的教学过程中,还有诸如课程定位不准确、学生自身素质影响学习能力、师资力量薄弱和教学模式与教法的单一性等不尽如人意的问题,这些问题的存在直接或间接地影响并制约着高师课程目标和培养目标的实施。     

警惕儿童智力杀手

饮食不当 有些家长要求孩子与大人“同吃”，疏忽了孩子的特殊性，以致“株连”智力发育。例如味精，对成人是安全的，但儿童例外。因为味精的主要成分谷氨酸钠易与锌结合成不易溶解的谷氨酸钠锌，机体无法吸收，造成孩子缺锌而影响脑发育。再如素食，对成人很有利，可以防止多种“富贵病”。但儿童正处于脑发育的高峰期，而脑发育离不开脂肪，特别是一些特殊脂质只在肉类等荤食中含有，