浅谈高校图书馆不当称呼

高校图书馆是信息资源的集散地,是高校师生获取知识、进行信息交流的中心。针对高校学生叫图书馆员为"阿姨""学姐"这一系列不当称呼的现象,文章通过对高校图书馆不当称呼的形成原因进行多角度的分析,提出了通过图书馆的环境改善和形象提升,以及馆员与时俱进,不断提升业务能力,深化服务细节等方面来帮助高校图书馆提升自身形象,提高用户服务水平。通过这些方面的改进,引导读者对馆员的尊重与认同,以便更好地辅助高校教学。     

初一数学教法浅谈

知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解.这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣.直到无法赶上步伐.对于一个比较难的题目，可以和同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧.需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习.但要注意的是向他人请教必须问解决问题的方法和思维过程，不能简单地问问题的解题步骤和解题结果.但我们还必须注意到不懂就问与独立思考是具有辩正关系的，要能做到“巧问”，这样，问问题就会事半功倍.一是要重视公式法则的准确掌握，二是要对有理数及整式计算，形成运算的技能技巧，对一个计算题要快速形成计算方法，适当地练习一些典型题，见多识广.     

来稿须知

《济源职业技术学院学报》是由河南省教育厅主管、济源职业技术学院主办的国内外公开发行的综合性学术期刊。本刊为季刊,季末出版。主要栏目有:高职教育研究、济水文化研究、理工研究、经济与社会研究、语言文学研究、课程与教法研究、学生管理研究等。一、来稿要求     

递归问题的教学探讨

递归(Recursion)问题是计算机程序设计语言软件教学中的一个重要内容,也是教学难点之一.其教法对学生正确理解和应用递归解决实际问题是一个关键,这是许多教师探讨的问题.结合递归问题教法中的一个典型实例进行分析,以数学归纳法思想讲解递归问题,可以取得较好的教学效果.     

手球进攻技术和阵地进攻战术的教法

1、前言 手球运动是一项综合性的运动,它快捷的奔跑跳跃,强劲有力的射门涵盖了田径运动的三大要素（跑,跳,掷）;它具有球类意识的组织、判断和应变;它具有体操运动员一样的时间、动作的精确运用和技巧运动的鱼跃、倒地滚翻;它具有拳击运动员一样的脚步灵活;运动技能简单易学,和人的基本活动能力紧密相连,有着广泛的运动基础。参加手球运动能全面地锻炼身体,提升运动素质。运动中,合理的身体接触和对抗能培养人们坚忍不拔,顽强拼搏的精神,团结一致夺取胜利的信心。目前手球运动在小学、中学、大学正以它特有的魅力,吸引着众多人群为学校体育运动注入了活力,     

浅谈二外日语教学

第二外语是高校外语专业学生必修的一门课，由于学习时间的限制，学生往往不能得到充分的学习，因此如何在有限的时间里提高学生的学习水平，成了所有教师值得探讨的问题，本文主要针对教法和学法进行了讨论。     

如何“活”用教材,实现数学教育目标

新课程标准下的新教材把知识体现在现实生活中,每一章节安排"想一想"、"议一议"、"做一做"的内容,实例多,实物图多,还有大量的"读一读"环节。这些,都为教师的"教"与学生的"学"提出了新的要求。     

白菜包心不实 都是施肥不当惹的祸

农业专家指出，大白菜虽是叶菜作物，具有产量高需肥多的特点。在栽培中只施氮肥，缺少磷肥、钾肥就会导致包心不实问题。偏施氮肥不仅产量和品质不高，还导致包心差。     

服装专业教学中教法、学法的实践与研究

改变学生的学习方式是课程改革的核心问题。本文作者结合教学实践谈了服装专业教学中改变教法、指导学法的一些做法。