高校中英文演讲教材伦理要素研究

文章采用基于派生唯素的内容分析编码法(derived etic content analysis coding approach),对我国目前最畅销的10种中、英文演讲教材中的传播伦理要素进行了一定的分析研究。结果发现:10个样本对传播伦理要素的关注度各不相同,说明我国传播行业工作者,特别是演讲教材作者,还没有就传播伦理的范畴体系达成基本共识。从总量看,美籍作者Lucas和Hamilton对传播伦理的关注度要明显高于中国作者;从不同作者对单项要素的关注度看,Hanmilton和Lucas非常关注"诚实守信";Lucas和包镭非常关注"文明礼貌"。从单项要素得到的描述总量看,"诚实守信"和"文明礼貌"受到的关注度最高,而"杜绝剽窃"、"文献利用"和"多元化"受到的关注度相对较低。在此基础上,本文对传播伦理规范的建设和后续研究问题进行了一定的讨论。     

我国大学汉译英教材现状探析

本文首先阐述了我国大陆发展汉译英的紧迫性,然后对1980年至今的汉译英教材的发展进行了阶段划分以及汉译英教材研究情况进行评述,并分析原因,最后提出有关汉译英教材编写的建议,旨在对该种教材的编写有所裨益。     

安徽省普通高校武术课教材情况调查与分析

运用问卷调查、数理统计等研究方法,对安徽省20所普通高校武术课教材情况进行了调查与分析.结果表明：安徽省普通高校武术课所用教材在来源上主要有自编、统编和综合三种途径,体现出一定的灵活性;但教材内容与形式却大同小异,普遍存在着教材形式单一,武术套路内容陈旧、攻防技击内容缺乏、理论内容滞后等问题.     

AHP法在高校教材招标采购工作中的应用研究

教材招标采购是高校教材工作的重要环节,而评标工作又是招标工作的关键环节.本文针对这一问题,将层次分析法应用于评标工作的全过程,定性与定量相结合,并以一个实例印证了该方法的可行性,以期为高校教材招标采购评标工作提供科学的依据.     

关于应用写作教学改革中几个问题的思考

应用写作能力是高校毕业生必须具备的能力。本文从应用写作的学科地位、教材编写、教学评价等方面提出了个人的观点与看法,并论述了应用写作课程建设的意义。     

密码学教材改革初探

本文针对密码学教材的现状,指出了其中存在的主要问题,并提出了一些相应的改进措施,从密码学教材的定位、目标性以及扩展性等方面提出了改进思路。     

师生合作 激发学习兴趣

生生互动,合作学习是现代教育、教学的热点问题。在教学过程中,教师要认真钻研教材、备好课。帮助学生建立初步的合作关系,要让学生明白学习的重要意义,激发学生的学习兴趣、培养学生广阔的思维空间。     

《客户关系管理》课程教学改革探索

随着客户关系管理理论和企业客户关系管理实践的发展，高校的《客户关系管理》课程一直处于不断的更新和完善之中。本文从教学内容、教学手段和教学方法以及双语教学四个方面对该课程的教学改革进行了初步的探索，这对于提高《客户关系管理》课程的教学水平、拓宽该课程教学研究的思路、建立该课程的优秀课程教学体系具有重要的实践意义。     

让生活数学化让数学生活化

我校使用新课改下的实验教材，已经是第三个学年了，从一年级教至三年级，我越来越感到，现行教材的编写，在让学生学习数学知识的同时，感受身边的数学，生活中的数学，学会用数学知识解决问题。