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博士后岗位[新加坡] Institute of MedicalBiology (IMB)A postdoctoral position is sought to study the cells nucleararchitecture in development, ageing and disease. The focus of the     

基于“大部制”的教授研究室服务本科教育功能的完善

“大部制”改革已成为当前中国高校内部管理制度创新的重要内容.从沈阳师范大学教授研究室制度10年发展建设成果出发,阐述了教授研究室的学术交流、知识传授、人才培养和教研指导的功能,分析了教授研究室当前存在的问题,提出了“大部制”背景下教授研究室服务本科教育,贯彻落实全面育人、全员育人和全程育人的工作思路.     

江西省湖口第二中学简介

万里长江之滨，鄱阳湖口，庐山东麓，石钟山下的江西省湖口县第二中学，是一所省优质高级中学。校园既得山水之秀灵，又沐东坡之贤德，规划科学，环境清幽，乃学生成长、成才、放飞梦想的摇篮。[第一段]     

竺可桢是我国现代地理学的奠基人

竺可桢教授是我国现代地理学奠基人．他任中国科学院副院长期间，首先提出结合经济建设建立新地理学的方针，在此方针指导下，以大科学观成功地组织、领导了全国性现代地理考察活动，并运用现代思维方式研究地理科学，对地理学许多领域在当代的发展提出创造性见解一从而对我国现代地理学知识结构、科学研究活动及科学实践功能三方面体系的形成和发展做出巨大贡献．以此竺可桢成为我国现代地理学奠基人一     

我的归国历程--周怀北博士在"2004年第五届北美留交会"上的演讲(上)

今天我很荣幸有机会在这里给大家讲述自己回国创业两年半的经历和感受。     

政法与经管学院（社科部）简介

2004年3月，由大理学院原政治经济系（社科部）和旅游系合并成立了现在的政法与经管学院（社科部），学院涵盖了经济学、法学和管理学等一级学科，学院现下设哲学、邓小平理论等九个教研室和党政综合办、学生综合办。现有专兼职教职员工67人，其中专任教师60人，教授3人，副教授15人，研究生26人（含在读），双学士1人，此外，聘请了一批国内名学为兼职教授。     

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新事新言他是一个实用主义者,不是一个‘爱因斯坦’,但他知识渊博,给人印象颇深。——谈起梅德韦杰夫,昔日的同学、如今圣彼得堡大学的助理教授玛丽娜·拉夫里克娃说。     

张志信教授

张志信教授 1970年生，云南砚山人，硕士。1992年7月毕业于云南师范大学化学系化学教育专业，获理学学士学位，同年被分配到文山师范高等专科学校生化系任教。2002年9月至2005年6月在重庆大学生物工程医学专业攻读硕士研究生，获工学硕士学位。2002年加入中国生物医学工程学会，2011年被选为文山州化学学会副秘书长，2014年担任文山学院学报副主编。     

湖北小城镇发展研究中心简介

湖北小城镇发展研究中心是2004年12月经湖北省教育厅正式批准立项的省级人文社科重点研究基地，是孝感学院直属的跨学科、综合性、开放式的实体性学术研究机构。中心以十五届三中全会关于“发展小城镇，是带动农村经济和社会发展的一个大战略”和十六大关于“要逐步提高城镇化水平，坚持大中小城市和小城镇协调发展，走中国特色的城镇化道路”的重要思想为指导，结合我省在全面建设小康社会中小城镇建设发展的现实需要，充分发挥我校区位和学科、专业、人才队伍资源优势，走出一条小城镇发展研究的“产、学、研”相结合的高校科研体制改革之…