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951.
952.
古典概型是概率论课程教学中的难点,教学中如何处理好这一部分的内容自然是教师感兴趣的话题.本文就目前国内大学广泛采用的浙江大学编<概率论与数理统计>为例,对处理古典概率第一、二次课的教学谈点体会,作者认为应该改变教材中例题的教学顺序并适当补充其它例题. 相似文献
953.
新学期开始了,中心校领导制定了新学期的教师工作考核细则。我们全体教师在认真学习了“细则”后,不觉产生了一种紧迫感,仿佛有一股无形的力量促使我们以饱满的热情全身心地投入工作,不敢有丝毫懈怠,否则就会落在别人后面。紧张的工作之余,一个想法突然跳进我的脑海,如果把这个方法用于班级管理,对学生实行“打分制”,是不是也会成为一种推动学生前进的力量呢? 相似文献
954.
955.
由于现代科学知识的发展,知识的分科超来超细,在当今时代,再也没有“百科全书”式的人物。而高校德育要解决大学生的人生观、价值观、道德观、理想观、法律观等一系列重大问题,高校德育教师广博、宽厚的基础知识、专业基础知识及具有精深研究的专业的知识,对完成高校德育的教学任务,具有重大的意义。 相似文献
956.
本文报导了内蒙古农牧区普通中学的生物学实验教学,乡土教材教学,生物学教师素质及培训等情况的调查研究结果。 相似文献
957.
成良臣 《达县师范高等专科学校学报》1998,8(1):28-30
教师职业道德问题,在教师的整个素质结构中占有十分重要的地位。从整体上看,绝大多数教师的职业道德是好的。但由于种种原因,在一些地方和学校,在少数教师身上,也出现了职业道德“失范”现象。文章对这一现象进行了“透视”、探源,并提出了矫正措施。 相似文献
959.
看外籍教师利弊,抓人力资源分配 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从外籍教师的英语教学现状入手,分析了目前外籍教师教学的利与弊,提出了合理分配中外教师资源的建议。 相似文献
960.
教学过程是极其复杂的认识过程,确定教学目标、实施教学活动、对教学效果进行测量和评估构成教学过程中紧密联系的三个主要环节。其中,教学目标不仅是教学活动的依据,也是教学测量和评估的依据。教学过程是围绕教学目标而进行的,教学目标是教学活动的出发点和归宿,是教学设计的关键。教学目标的确立有助于教师明确学生“学什么”和教师课后检验学生“学”得怎么样,有助于教师明确学生“怎么学”和教师“怎么教”的问颢。[第一段] 相似文献