教师素质在中学英语教学创意设计中的作用

教学是一门艺术,艺术需要创造,创造需要灵感,灵感源于积累。英语教学创意设计的目的在于通过精心巧妙地整合、运用各种教学技巧创造性地进行有效教学,以达到最佳教学效果,进而达到提高教学质量和教学水平的目的。     

美英体育教师专业标准及我国相关标准的构建

体育教师专业的标准是研究体育教师专业不可回避的重要问题。目前,国内还很少有人把体育教师作为一种成熟的专业来专门研究体育教师的专业标准。而在国外,尤其是发达国家,体育教师专业早已有了自己的专业标准。因此,我们迫切需要借鉴其他国家的已有经验,为我国教师专业标准体系的构建提供参考。     

舞蹈教师专业发展现状及对策研究——以广西省为例

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法对广西省舞蹈教师专业发展的状况进行调查,分析得出舞蹈教师专业发展的具体情况,提出相应的对策及建议。     

课改背景下提高教学有效性浅见

新课程改革的指导思想是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，大力推进教育的创新，构建具有中国特色、充满活力的基础教育课程体系。但当今社会一切都讲究效率，凡事讲究效率既是时代的要求，也是我们办事的准则，教学更是如此，追求高效率的教学质量，是广大教师的共同愿望。     

教师作品选登

《俑者世相》 王麒钧，吉林长春人，吉林艺术学院美术学院讲师，硕士，主要从事雕塑研究。     

提高课堂提问的有效性

<正>提高数学课堂教学的有效性,不仅可以降低师生不必要精力和物力的付出,还可以最大限度地提高课堂教学的效果.因此,在教学活动中,教师应努力构建有效的课堂教学[1-2].1课堂提问有效性的理念课堂提问是教学中师生双边活动最基本的也是最重要的形式之一,是教师组织教学,启发学生思维,提高学生理解能力的一种重要手段.有效提问意味着教师所提出的问题能够引起学生的回答或回应,并且这种回答或回应能促使学生积极思维,增强创新意识,激发学习动机,有助于进一步培养学生的创造性思维.     

学生“未教先知”教师该如何面对

新课程实施以来，各地各校的教研活动形式呈现出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的喜人景象。我校也开展了一些切实有效的教研活动，其中以“问题解决”为主题的教研活动受到了老师们的欢迎。所谓“问题解决”，即指在教研过程中以解决问题为中心，经过“提出问题-分析反思-教学实践-集中研讨-集结成果”的环节，     

英语口语教学中教师角色的缺失及其对策探讨

教师为教学的主导,学生是教学的主体,教师在教学过程中主导作用的发挥直接关系着教学质量的高低,而在当今的英语口语教学中仍存在着一些问题,本文将对这些问题进行研究和探讨,并寻找出相应的对策。     

浅议教师的素质教育

实施素质教育是教育改革的主旋律。知识经济不仅要求基础教育应是素质教育，同时要求各级各类教育都必须实施素质教育。从教育自身内部来说，管理者要重视科学和研究，不断提高管理者的素质，提高教育运行的效率和效益。教师要切实转变教育观念，更新教育思想，改革课程体系，教学内容、教学方法和手段，以适应知识经济发展的要求。 实施素质教育的关键在教师，素质是进行素质教育的决定因素。２１世纪需要这样的教师： １、终身学习的楷模。面对知识传播渠道和信息量的剧增，教师首先要有批判性和选择力，做学生终身学习的楷模。 ２、学习…     

关于加强高校教师师德建设的几点思考

师德是教师必备的素质，也是社会对教师的基本要求．师德建设是一个非常复杂的系统工程．在思想上要充分认识到教师职业道德建设的重要性，在建设过程中要多层次地把师德建设与教书育人的实际结合起来，在管理上要加强领导，突出师德在教师评价中的核心地位．