浅议现代教师权威

教师是教学活动的组织者,在教学过程中发挥着主导作用。教学活动的组织,教学秩序的维持,教师“传道、授业、解惑”的职业特点等说明教师在教学活动中是需要权威的。适度的权威是开展教育活动的必要前提。文章阐述了教师权威的含义、意义和作用以及重塑教师权威的途径。     

让教师在和谐管理中成长

在教育国际化的今天,如何应对时代的变革,迎接国际形势的挑战,是新世纪中校长们面临的一个重大的课题,而学校又关系着千家万户的利益,担负着兴国安邦之大业。教育就是要使人的各种因素真正得到和谐发展,从而实现个体与社会的和谐。作为一个教育管理者,就是要把这种教育的和谐,作为学校管理理念,让教师在和谐管理中发展。     

初中数学教学中的德育渗透

苏霍姆林斯基说：“智育的目标不仅在于发展和充实智能,也在于形成高尚的道德和优美的品质。”钟启泉教授指出：“教学的教育性是内在地隐含着的,无须从外部渗透。多少年来所谓的在某某学科中渗透思想政治教育的提法是无稽之谈,挖掘学科本身的内在的伦理道德价值,是学科教师的本分的工作。”     

语文实践活动之我见

作为一线语文教师,我认为,语文实践活动课是提高学生综合素质,把教学融入素质教育的改革洪流,建设开放并有活力的语文课程的好办法。     

农村中小学教师教育技术能力中级培训的问题与对策

在开展中小学教师教育技术能力建设项目的工程中,如何根据农村中小学特点和教师基础,对项目进行规划,一直是有关专家和职能部门在思考和研究的问题。以上海市教育技术能力建设项目的前期工作为基础,就项目在农村实施出现的问题展开了探讨,提出了一些对策,以便有效提高教师教育技术能力的培训。     

让小学生英语语言更丰富

随着高考的改革,英语在小学教学中的地位越来越重要,也让我们更加关注当前的英语教学。在教学中有些老师发现,许多学生语言输出少,只会呆板地根据固定的模式表达,稍微变化一个词就不会用。针对这一现象,教师可以通过如下几点做法丰富学生的语言,使他们运用自如。     

多媒体技术在英语教学中的运用

多媒体辅助外语教学之所以对学生具有莫大的吸引力,是因为其无与伦比的特点决定的。多媒体技术的关键特性包括信息载体的多样化、交互性和集成性三个方面。多媒体辅助外语教学,作为一种教学方式和辅助手段,已被越来越多的外语教师所青睐。因此,合理运用多媒体辅助教学,不仅能创设出生动直观的形象,真实丰富的情景,而且能创设出妙趣横生的实践活动。     

注重教学策略提高教学效率

怎样合理有效地进行数学课堂教学,提高教学效率,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习,并收到良好的效果,是我们数学教师应该关注的课题。要向课堂要质量,向四十五分钟要效率,我们在平时的课堂教学中应注重以下两方面的教学。     

浅谈新课程视域下教师的心理素质

教育改革促使现任教师去认真思考怎样去迎合基础教育的改革浪潮,怎样去执行新课程的实施.而新课程能否顺利实施,关键在于教师的素质能否适应新课程的要求,取决于教师心理素质的提高.文章主要从教师要有磨练自己意志的心理素质、教师要有情感发展的心理素质、教师要有认识发展的心理素、教师个性发展的心理素质、教师应具有教学准备方面的心理素质、教师的心理素质要遵循毕生发展六个方面阐述了一些观点.     

别让你的爱打了折扣——班主任教育中的误区

担任过多年班主任的我,见证了不少学生在教师的爱心关怀与滋润下幸福地成长,但也发现了不少同仁由于方法的不当,一番爱心在孩子们的心中大打折扣。在此,不妨道出一二,供同仁参考。