大学英语“3+1+X”教学模式下教师角色转变的叙事研究

采用叙事研究的方法,通过对一名大学英语教师的个人实践故事研究,分析了大学英语教师在新的教学模式下角色的转变过程.     

追寻教师职业幸福之路

无论是我们选择了教师这个职业，还是教师这个职业“选择”了我们，我们已走上了这条痛并快乐着的人生之路，而且我们中的大部分还会在这条路上走到底，既然选择了以教师为终身职业，就应当以积极的心态在教育这块园地里精耕细作，用耐心播种爱心，用信心激发进取。     

教学中的观念再造

随着社会的进步和发展，课堂教学面临挑战，教师有必要重新认识课堂教学，对教学观念进行再造。要认识到教师已不再是知识的唯一拥有者和传授者；黑板加粉笔的教学形式面临革新；课堂教学应加大师生之间的交流；对考核学生的标准进行再认定；课堂结束并不意味着教学活动的结束。通过观念再造能赋予课堂教学以新的生机和活力。     

数值计算方法课程网络教学改革探讨

传统的数值计算方法教学注重课堂理论的讲解,忽视网络学习和MATLAB程序算法的应用,本文探讨了在网络环境下建立计算方法课程学习网站的必要性,并对网络环境下MATLAB实验教学和网络指导方面进行了探讨,并对教师角色的调整提出了建议。     

构建与高职高专相适应的发展型教师评价体系

本文就高职高专教学改革过程中,改革现行教师评价体系的重要性和必要性进行了分析,阐述了教师评价在教师专业发展中的作用,并提出构建与高职高专相适应的发展性的新型教师评价体系。     

培养合格人才 关键在教师

为了培养高素质的合格人才 ,必须充分发挥教师的关键作用。要发挥教师的关键作用 ,又在于不断提高教师的素质 ,使他们真正树立起良好的职业道德 ,既要担负起教书育人的责任 ,当好人类灵魂的工程师 ,又要在教学活动中传播科学文化知识。因此 ,要求教师在德、识、才、学方面具备较高素质。这一切都要求各级党政领导 ,重视教师工作 ,关心教师成长 ,不断提高教师待遇 ,切实解决教师的实际问题     

论教师教育的开放性

文章通过分析国外教师教育发展的历史经验和中国国情,认为当前我国教师教育改革的时机已经成熟,并强调教师教育转型、开放的实质是提高教师教育的水平,而不是培养形式的变化.     

多媒体技术应用于人体解剖学教学的思考

多媒体技术在现代教育中日益鲁及.但要明确的是多媒体技术在教学中的地位是"辅助",教师的教学基本功仍座位于教学全过程的首位.