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751.
高等院校教师心理健康现状及对策分析 总被引:6,自引:0,他引:6
教师心理健康研究目前已经成为我国教育界及心理学界研究的一个重要课题.对近十多年来我国高等学校教师心理健康的研究进行了综述,并分析了高等学校教师心理健康的主要影响因素.为了提高高校教师心理健康水平,从提高教师的认识、重视校园制度文化和情绪调整等方面提出了对策. 相似文献
752.
卢学东 《中山大学研究生学刊(自然科学与医学版)》2003,24(1):6-12
本文概述了现有ERP软件系统中的权限管理方法,指出它们存在的问题.提出了两种可视的直观简便的权限管理方法,并给出它们的适用范围。文章还给出了其中一种方法的具体实现以及相应的权限设王和管理的方法。 相似文献
753.
高校教师作为高等教育的直接实施,其教育观念、自身素质和教学水平,对高校素质教育的实施起基至关重要的作用。如何加强高校教师的素质教育问题,己突出地摆在了我们的面前。本通过提高认识,增强自身的责任感和使命感;转变观念,树立素质教育思想;抓住关键,提高教师自身素质等三个方面,提出了高校教师加强素质教育的几点看法和意见。 相似文献
754.
755.
校园文化是以课外活动为主要内容.以学生、教师的参与为主体,反映学校面貌、个性和特征的一种组织文化或群众文化,它包括学校的物质文化、制度文化和精神文化。校园中的一切都在以不同的方式影响和塑造着青年学生.积极向上.健康有益、生动活泼的文化环境对于全面贯彻党的教育方针,确保青年学生的健康成长具有重要的意义。 相似文献
756.
757.
张淑贤 《长春师范学院学报》2004,23(6):154-156
在新课程改革中情境教学越来越受到教师的关注,由于新课程改革是本着"以人为本"的思想建构的教学体系,因此,情境教学更加显示出他在教学中的必要性.直观情境教学、问题情境教学、推理情境教学等,能够极大地激发学生学习的积极性,这种教学手段的应用,必将有力地推动我国教学质量的不断提高. 相似文献
758.
高丽静 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2004,3(3):267-268
高等教育"大众化"打破了旧格局、旧体制,催生出发展高等教育的新思路,教育的主客体及其教学中介也体现出新的特点、产生新的价值冲突。传统的师生伦理受到挑战,良好的新型师生关系亟待建构。 相似文献
759.
吴泠 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2004,3(3):169-171
基础教育新课程改革的成败,关键在教师,高师院校作为培养未来教师的工作母机,在这一进程中起着重要的作用。基础教育新课程改革对教师培养带来新要求。为推进新课程改革,应当针对现有高师教育存在的弊端,对教师教育进行同步改革、提高教师的相关素质。 相似文献
760.
从基础教育改革的重要性和目前发展的十大趋势,论述了对中学教师素质的高新要求.论述了高师人才培养存在培养目标有偏差,人科学与社会科学教育太薄弱,相关专业壁垒未打通,教师专业理论与技能训练严重不足四方面的问题.在高师院校的教学改革中,不仅要强化师范性,还要加强通识教育;重在更新人才培养目标与模式,研制出新的本科教学计划,以求培养出适应素质教育需求的新一代智慧型综合型教师. 相似文献