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581.
582.
苏霍姆林斯基说:“智育的目标不仅在于发展和充实智能,也在于形成高尚的道德和优美的品质。”
钟启泉教授指出:“教学的教育性是内在地隐含着的,无须从外部渗透。多少年来所谓的在某某学科中渗透思想政治教育的提法是无稽之谈,挖掘学科本身的内在的伦理道德价值,是学科教师的本分的工作。” 相似文献
583.
孙欢欢 《高等函授学报(自然科学版)》2013,(4):44-47
近年来,随着我国民办幼儿园数量的不断增加,民办幼儿园需要更加关注教师教育教学水平的提高,才能不断提高自身的竞争力,吸引更多的家长。教师参加在职培训是提高教育教学水平的有效手段,而现在许多民办幼儿园对教师的在职培训投入经费较少,而教师又对自己的职业认识不够,缺乏参加培训的内在动力。针对这些问题,教育部门和民办幼儿园的领导应该重视教师的在职培训,为教师多提供参加培训的机会,促进教师的专业化发展。 相似文献
584.
新课程改革以来,“合作学习”“探究学习”“综合实践”“体验感悟”成了许多老师的自觉追求。“小组讨论”“唱歌跳舞”“上网浏览”“现场采访”……我们的课堂热闹起来,课上声、光、电一齐上,多种教学手段各显神通。这些教学手段和方法给学生带来了多角度的强烈冲击,给课堂平添了无限精彩——这需要教师具有多方面的才能修养,需要教师具有新的教学观念、教学原则、教学策略和教学方法来支撑。 相似文献
585.
姜明伦 《浙江万里学院学报》2010,23(2):113-116
首先分析了"挑战杯"竞赛的功效,认为它不仅有助于大学生成长成才,而且有助于教师提高教学、科研水平,更好地教书育人;其次,重点分析了"挑战杯"项目取得优异成绩的主要因素;最后,提出促进"挑战杯"工作健康发展的对策和建议,如注重长线培养、政策要落实、激励要到位等。 相似文献
586.
"一个学校能不能为社会建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师",邓小平同志的这番话,强调了教师的重要性。"搞好课堂教学改革,最重要的是教师自身。"于漪的这句话则强调了新形势下教师责任的重大。 相似文献
587.
清静思想是老子学说的重要组成部分,无扰的环境将带来思绪的飞扬。减负,无干扰。给教师一湾宁静、一片淡泊、一个自由发展的环境和独立思维的空间就是给国家的未来一双腾飞的翅膀。用我们古老文化的经典理论——"无为而治"来管理教师,将会带来完美的高效率和实现"有为"化的目标。 相似文献
588.
高等职业教育不同于本科院校的学术性教育和高中时代的应试或素质教育,它属于技能型教育,这种特殊性要求高职教师必须具有特殊的教师素质。教书育人,必须为人师表,以身立教;必须精通业务,通晓教学规律;必须因人而异,讲究方法,循循善诱。 相似文献
589.
590.