全文获取类型
收费全文 | 13596篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
系统科学 | 6篇 |
丛书文集 | 455篇 |
教育与普及 | 151篇 |
理论与方法论 | 97篇 |
现状及发展 | 3篇 |
综合类 | 12909篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 38篇 |
2022年 | 60篇 |
2021年 | 71篇 |
2020年 | 61篇 |
2019年 | 81篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 50篇 |
2016年 | 105篇 |
2015年 | 308篇 |
2014年 | 820篇 |
2013年 | 658篇 |
2012年 | 763篇 |
2011年 | 1057篇 |
2010年 | 1217篇 |
2009年 | 1555篇 |
2008年 | 1421篇 |
2007年 | 1423篇 |
2006年 | 747篇 |
2005年 | 541篇 |
2004年 | 461篇 |
2003年 | 437篇 |
2002年 | 390篇 |
2001年 | 320篇 |
2000年 | 269篇 |
1999年 | 190篇 |
1998年 | 124篇 |
1997年 | 141篇 |
1996年 | 68篇 |
1995年 | 58篇 |
1994年 | 58篇 |
1993年 | 40篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
素质教育呼唤中师历史教学不断创新,其中引导学生积极参与教学活动是其重要内容。在这过程中,通过创设情景、引导自学、组织讨论、强化训练四个环节,充分发挥教学的主体作用。但要注意教学氛围的创设、教师主导作用的发挥、激励机制的完善等三个问题。 相似文献
52.
张建平 《鞍山科技大学学报》2002,25(6):477-480
创造性的人格特征是教师素质的重要方面,在教师创造活动中起着动力、导向、调节作用.教师的创造性人格特征,一方面为创造型教师的成长提供帮助,另一方面也为教师培养学生的创造精神、创造能力提供重要手段.本文在阐述教师创造性人格的基础上,论述教师创造性人格特征的培养模式,即认知切入、情境陶冶、活动交往、体验反思. 相似文献
54.
张建平 《辽宁科技大学学报》2002,25(6):477-480
创造性的人格特征是教师素质的重要方面,在教师创造活动中起着动力、导向、调节作用.教师的创造性人格特征,一方面为创造型教师的成长提供帮助,另一方面也为教师培养学生的创造精神、创造能力提供重要手段.本文在阐述教师创造性人格的基础上,论述教师创造性人格特征的培养模式,即认知切入、情境陶冶、活动交往、体验反思. 相似文献
55.
56.
57.
一杯喷香的荼,我们细细品味,会悟出荼的神奇;一篇隽永的美文,我们细细品味,会品出它的深远。一次历时三周、倾注师生满腔激情的语文综合实践活动,则更会让人在品味中获得许许多多……在设计那次古诗朗诵会时,我一直在思索爱因斯坦说过的一句话:“教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”我想我们教师为学生所提供的自主、开放、创造性的学习材料就是一种宝贵的礼物。于是,我将这次语文综合实践活动的内容进行了有效的延伸,对其进行多次开发,引导学生经过三周的艰辛探索,取得了令人欣喜的成效。 相似文献
58.
信息技术与学科的有效整合需要教师具备整合的基本能力,并成为研究型教师。指出教师要不断更新信息技术知识和技能,利用现代教学设施,依据教学实践开展研究,从而探索出有效的整合模式。 相似文献
59.
邢沛玲 《浙江万里学院学报》2002,15(3):104-116
文章分析了英语教师日常课堂教学应具备的基本素质,包括传授和培养外语知识技能的能力和外语教学的组织能力以及信息时代应掌握的教学新技术等。进而提出在网络环境中英语教师教学能力提高的相关诸多能力的有意识培养,是英语教师教学能力提高和进一步发挥的根本保障。 相似文献
60.