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当教师多年了,日子如运河的水一般平缓。随着日历的一片片飘落,殷红的血管里激情不在。踏上漫长育途后,思想情感、教育方式都变得实实在在,没有了一些浪漫的缕痕,精神与心境处于一种很现实的状态。 相似文献
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夏小平 《南京体育学院学报(自然科学版)》2008,7(4):114-116
在剖析兴趣的基础上,分析了学生体育兴趣的特点以及素质教育背景下,学生兴趣资源开发的重要性。揭示了阻碍对学生体育兴趣资源开发的不利因素,并由此提出新教育时期开发学生体育兴趣的途径:1)广泛开展思想教育,让学生了解到学好体育的重要性;2)加大素质教育的改革力度,真正以培养学生全面素质为中心任务;3)改变传统的教学模式;4)创建以学生为主体的新颖教学方法;5)提高教师自身的思想素质和业务水平。 相似文献
997.
《山西师范大学学报:自然科学版》2008,22(4)
2008年10月7日下午,应我校生命学院和科技处邀请,美国杜克大学裴真明教授在科学会堂二层报告厅作了题为《植物钙离子信号转导》的学术报告。报告会由生命学院院长韩榕教授主持,生命学院有关专业教师、研究生和生物科学专业的高年级同学一同听取了报告。报告中,裴真明教授对植物 相似文献
998.
为了解、掌握在职中学化学教师对高师现行化学课程设置的意见,作者书面抽样调查了区内十六个市、县的部分中学化学教师,对调查结果进行了分析和讨论,为探讨高师化学专业课程的教学与课程的改革提供了依据。 相似文献
999.
1000.
小学生受知识的经验及能力发展水平的限制,其探究能力的独立发挥,还离不开教师的有效指导,而指导的关键在于教会学生学习方法与策略。[第一段] 相似文献