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101.
研究了网络教学环境的设计原则,介绍了一个符合建构主义学习理论的校园网络教学平台软件的设计过程、体系结构、主要功能及实现方法,并讨论了其今后的发展方向.  相似文献   
102.
103.
虽然素质教育作为一种新的教育理念已在教育界形成共识,但对内涵的理解还存在一些偏差。本文从理论上进一步阐述了素质教育的价值观,素质教育的“支柱”和特征以及素质教育的教学原则。  相似文献   
104.
在建构主义教学理论下,提出高研课堂教学模式,提出CAI案例教学模式,任务驱动模式,培养学生的自学能力和创新能力,实施信息教育.  相似文献   
105.
本文讨论了物理思想的概念和特征及其在素质教育中的重要作用,并提出了在物理教学中培养大学生的物理思想的几点想法。  相似文献   
106.
王正盛  戴华  殷洪友  倪勤 《理工高教研究》2004,23(4):112-112,127
本文主要讨论了作者在工科研究生“矩阵论”课程教学中的一些实践和体会,并对工科研究生“矩阵论”课程教学改革作了一些探讨与思考。  相似文献   
107.
通过体育课教学帮助学生克服心理障碍,培养学生的自尊心、自信心,提高学生的心理调节能力。  相似文献   
108.
对基础语文教育中口语交际教学的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
以书面语教学为主的传统语观念,语言能力和交际能力的混淆以及培养规格与市场经济的严重脱节,致使口语交际教学发展滞后。新时期如何及时转变教学观念,打破传统的阀限,跳出旧模式的窠臼,成为基础语教育中的一个重要课题。  相似文献   
109.
根据思维发展的阶段和特点,通过发掘教材以及开展物理课外活动等手段培养学生思维能力。  相似文献   
110.
本文从提高课堂教学质量这一目的出发 ,通过对“一对一”和“一对二”教学形式的比较分析 ,强调了“一对二”教学形式运用的必要性 ,进而提出了在高师声乐教学中应采用“一对二”教学方式  相似文献   
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