《电路》课程教学方法探析

针对《电路》课程教学中学生感到学习难的问题，就如何提高《电路》课程教学效果，保证教学质量，引导学生有效地学习，对电路课程理论教学的教学方法和教学手段提出了一些初步想法及尝试，并取得了一定的效果。     

浅谈化学史在有机化学教学中的意义和作用

针对学生在“有机化学”的学习过程中易忘、理解困难这一现象，将化学史教育渗透到教学中，从而可使学生树立远大理想，提高学习兴趣和积极性，同时可以培养学生解决问题的能力。     

高校图书馆网络信息服务的特色和保障措施

本文介绍了高校图书馆网络信息服务的特点以及存在的问题,提出了高校图书馆网络信息服务必须采取有效的保障措施,才能为读者提供更高质量的网络信息服务.     

网络信息安全特种保障初探

提出了特种保障的概念，分析了国家信息安全的危害因素，主要有CPU隐含指令，后门，恶意硬件等。通过研究非自主开发的计算机系统中的系统恶意功能集和触发条件以可以发现恶意功能的协议数据序列，给出了两种恶意功能的检测方法，即激励响应检测法和特征匹配检测法。据此给出了有关网络恶意功能的防治措施。     

教学质量综合评价的量化模型

本文提出的教学质量综合评价的量化模型,为评定高校教师的教学质量提供了客观的、科学的方法。实例表明,该方法是合理的。     

有机化学实验的教学改革

本文从予习报告，实验讲解及实验成绩评定三方面，介绍了作者近几年来在有机化学实验教学过程中的改革经验。     

结合画法几何教学谈大一些学生的学习困境

本文从画法几何教学方面阐述了大学生大一阶段学习中的学习困境，应看到这些困境存在的普遍性，并采取有利措施，引导学生认识困境，改变困难，从而普遍提高教学质量。     

高校仪器设备管理的TNPM思想

论述了TNPM管理思想及在高校仪器设备管理中的应用背景，提出了TNPM管理的具体内容及保障措施，从而使高校仪器设备管理更加规范有效，更好地为教学科研服务。     

提高《无机化学实验》教学质量的基本途径

立足于高校扩招后生源的基本状况,从无机化学实验教学的实际及现有化学专业学生的实际出发,根据《无机化学实验》的设置目的和基本要求,针对现行无机化学实试验教学中存在的问题,提出深化改革,从加强课前预习、注重课上讲授、重视实验过程、因材施教注重能力培养等方面探讨如何提高和保证无机化学实验教学质量和效果.     

实践教学质量的控制与保障

实践教学在机电专业教学中有着理论教学不可替代的作用,该文结合机械工程专业对实践教学质量控制进行了分析,提出了实践教学质量保障的措施。