以评估为契机,提高教学质量措施的探讨

教学是学校的中心工作,教学质量关系着学校的生存与发展。地方院校应以评估为契机,从注重强化教学质量意识、强化师资队伍建设、建立健全教学管理制度、严格执行教学监控、完善教学档案、规范教学档案管理、充分利用教学档案等方面提高教学质量。     

高校教学评诂与图书馆资源建设

文章在分析了教学评估工作的社会背景和图书馆在教学评估中的地位与作用后,指出了高校图书馆在面对评估带来的挑战和机遇时,要注意强化馆藏文献资源的建设的质量和加快数字化文献资源建设。     

以本科教学评估为契机加强图书馆建设——以梧州学院图书馆为例

以梧州学院图书馆为例,从深入学习评估文件、根据评估要求加强文献资源的建设、加强图书馆的自动化建设、完善图书馆机构设置与提高管理人员的整体素质等4个方面论述了高校本科教学评估工作的开展。     

基于粗集理论的教学评估体系优化方法

在教学评估过程中,采用粗集理论的属性约简算法可以优化指标评价体系,剔出冗余指标。该方法根据区分矩阵原理构建属性频率函数,进而分析出关键性指标。算例结果显示,根据选出的5个指标依然有很高的分类质量和分类精度,证明了该方法是可行的。     

本科教学评估与高校档案资源建设

本科教学评估的目的是为了促进高等教育教学质量的提高。以本科教学评估中教学档案建设为视角,分析在评估中突击制作"评估档案"不和谐现象的原因,提出教学评估档案建设应坚持材料的真实性以及为教学评估目的服务的价值取向,使高等教育得以健康持续发展。这对正确引导今后教学评估与教学档案建设工作,具有一定的意义。     

高校教学评估与图书馆文献资源建设

阐述了高校教学评估与图书馆文献资源建设的相关性,分析了高校教学评估对图书馆文献资源建设的影响,提出了教学评估环境下高校图书馆文献资源建设的策略。     

基于SSH的本科教学评估辅助系统的设计与实现

根据高校本科教学评估的需求,基于MVC三层架构模式,分离了表示层、业务逻辑层和数据持久化层,整合Struts、Spring和Hibernate开源框架,设计与实现了本科教学评估辅助系统。     

高校档案在教学评估中的作用及其管理对策

高校档案是高校办学的历史见证,在高校教学工作水平评估中发挥中重要作用。为顺利进行高校教学工作水平评估,应该提高档案意识,完善管理制度,提高档案质量,并创新性地开展档案工作。     

教学评估及其在高校教师职务评聘中的应用

高等教育教学评估是高等教育管理走向科学化、现代化的重要标志与手段。鉴于教学工作在高校教育体系中的主体地位及教师职务评聘考核在教师工作中的导向作用 ,就如何依据现代教学评估的理论与方法 ,建立一套科学有效的教师教学工作评估体系进行了探讨     

完善教学评估工作 提高课堂教学质量

通过对莆田高等专科学校教师课堂教学质量的评估分析,认为教学评估工作,能反映学校教学过程的本质,又能提高教学质量。但该校教学评估工作仍需从评估指标体系内容和评估办法上进一步完善。