企业信息管理系统的实现对策分析

企业信息管理系统满足了各企业的信息需求,同时也随着信息科技的发展得到了不断的完善,企业不仅要利用信息管理系统,还要做到实现企业中的信息管理系统。本文阐述了信息管理系统对于企业的重要性,提出了企业信息管理系统实现的基础以及具体步骤。     

战略管理创造企业名牌的擎天之柱

随着科学技术与社会经济的飞速发展,成功企业的管理已进入以战略管理为中心的时代.当今市场需求和科技进步日新月异,企业所面临的环境比以往任何时候都复杂多变.竞争在空间上已超越了国家、地区的界限而延伸至世界上每个角落;在时间上分秒必争、机会稍纵即逝;而在深度上则超越了单纯的产品功能、质量、价格范畴,延伸至设计、包装、品牌、服务、销售渠道、广告、营销推广、公共关系、人力资源等全方位.因此,企业不仅要对企业外部宏观、微观环境的瞬息变化作出快速反应,而且必须审时度势,高瞻远瞩,把握大局,力求使企业内部条件与外部环境的动态平衡,以期取得长期生存与发展.     

皮亚杰结构--建构理论对中学语文研究性学习的启发意义

皮亚杰结构——建构理论对语文研究性学习具有重要的启示作用：学习过程和研究过程密不可分；要充分尊重学生的主体地位并使学生掌握科学的学习方法；要注意研究性学习中学生科学精神的培养和人格的自我实现。     

试论当代中国学校体育与健康教学的特色

本文从当代中国学校体育与健康教学的指导思想、教学内容、教学管理和教学实施等4个方面阐述我国学校体育与健康教学的特色。     

思想政治教育课教学中的情、理、行环节

本阐释了思想政治教育课教学中的情、理、行三个核心环节，指出在思想政治教育中，只有将情、理、行三融为一体，综合运用，从“情”和“理”出发，动之以情、晓之以理、导之以行，才能使思想政治教育达到预期的目的，取得良好的效果。     

网络教学设计中的学习者特征分析刍议

教学设计是决定一门课程成功与否的关键因素,网络教学也是如此.文章对教学设计中的一小部分--学习者特征分析进行讨论.网络教学中的学习者特征分析除了像传统课堂教学一样对学习者的认知发展特征进行分析、对学习者起点水平进行分析、对学习者认知结构变量进行分析、对学习者学习风格进行分析、对学习者学习动机进行分析外,还要对学习者的计算机使用能力、学习能力、组织能力、学习目标的层次等进行分析.     

《医学生物学》教学浅议

本文从如何激发学生的学习热情,克服他们心理对《医学生物学》的学习恐惧;如何提高教师的自身素质,顺利完成每次课的教学目标等角度来阐述对本学科的教学探讨,希望能对同行们提供一些帮助。     

关于在实验课中培养大学生创新素质的思考

素质教育是高等教育的一个重要课题，创新素质则是素质教育的重点，如何在高校的实验课中培养大学生的创新素质值得思考，应该转变学生与教师的教育教学观念，构建适应时代发展要求的具有相对独立的实验教学体系，通过积极主动的学习，提高学生创新能力。     

从电大英语专业口试看口语教学

对目前电大英语专业口试中学生存在的问题进行分析，提出了在口语教学中应加强阅读、写作、听力训练，加强文化导入，加强对学生思维能力、演讲能力的培养，以全面提高学生口语交际能力。     

班主任工作的“六个心”

<正> 众所周知,班主任是班集体的组织者、领导者和教育者。所以,班主任的主要工作就是管理和培养班集体。那么,班主任工作应该从何入手呢?十几年的教育教学实践,使我在班级管理方面积累了一定的经验,具体说来,主要有以下几个方面:一、用心定目标。班集体是在共同活动中,为着一个共同目标的实现而逐