爱情启事

大学的教学楼门口有一块黑板，是校方用来写通知的，同学们也常在上面写各种启事。一天，黑板上出现了一行字：“安娜，我爱你。”安娜可是公认的校花啊．这则启事自然引起了同学们的关注。     

在数学课堂教学中实行开放教育

一、教法开放，深化因材施教 “不同的人在数学上得到不同的发展”这一纲领性论断，进一步阐明因材施教的重要性与必要性。在课堂教学中既要避免“优生吃不饱，差生化不了”的现象，又要杜绝只抓优生、放弃差生的现象。在实验中，我们采用分层教学为每一个学生铺设成功的阶梯。作法是：把学生按照困难、中等、优秀分为A、B、C三类。摸仿学校教学楼的命名，依次命名为：希望组、奋进组、先锋组。分层的原则是一少一多，即A组学生尽量少、C组学生尽量多。     

建筑体现特定环境的文化内涵：江南学院教学管理楼设计

江南教学管理楼的创作是以整体建筑风格的把握和人文思想的解析为基础的，以建筑空间和形式作为传媒，表达了这一特定环境中的文化内涵，从而发展了建筑创作新视野，建立起多元化和多样化的建筑文化开放结构，促进社会协调发展。     

怀想樟园

樟园是湖师大教学楼前的一个小园，因种满了高大的樟树而得名，园内还有一些兰草、梧桐、桂树。林中有几张石桌、石凳，学子们常在其中学习或聊天。樟园被不甚高的铁栏杆团团围住，仅留一扇铁质拱门供人进出。自从识得樟园，每次心情郁闷，便喜欢到园内走走，感受那里的学习气氛和诗意青春，相思之情得以稍解，读书的心情渐渐稳定。     

从地震灾害看中日学校危机意识区别

汶川地震中，都江堰市聚源中学教学楼垮塌，约1800名师生被埋在瓦砾底下，该市向峨乡中学一栋主教学楼发生垮塌，420多名学生中仅有不到100名获救。看见这两则新闻报道，痛心不已之余不禁想起2002年我在日本学习和生活期间的经历和感受。入学第一周，即被安排接受生活常识培训，其中最重要的是地震、台风、火灾     

美科学家寻求经济刺激方案

美国研究型大学联合起来．欲为科学界参与立法，为恢复奄奄一息的经济助力添柴。 在给当选总统巴拉克·奥巴马（Barack Obama）的一封信中，由62所大学组成的美国研究型大学协会（Association of American Universities，AAU）建议政府投资27亿美元用于教学楼建设、科研设备购置、培养年轻研究人员，这也就意味着．AAU也加入了涉及数额为5000亿美元的一揽子经济刺激计划的利益集团行列。     

常德市某中学教学楼抗震鉴定及加固

对常德市某中学砖混结构教学楼进行了抗震鉴定与加固,结合现行抗震鉴定标准阐述了抗震鉴定的基本流程以及采用抗震加固的具体方法．总结出此类结构的抗震鉴定方法,找出了该房屋存在的结构缺陷,采取了有效合理、经济适用的加固处理措施．     

我校理科教学大楼顺利施工

国家重点支持建设项目、国务院特批建设工程并列入国家基本建设计划的我校理科教学楼已于去年破土动工．大楼地上十五层、地下两层，总建筑面积达4万平方米，工程总投入约1．5亿元人民币．承建单位在施工中表示，要确保工期和进度，务求优质并尽力减少对校内教学环境的影响．     

智能、无线打铃系统

本文介绍的是一种智能无线控制的打铃系统，它由一台主机和几部分机组成。由主机通过无线遥控的方式控制各分机，在各分机独立打铃的基础上，又能实现统一打铃的目的。     

砖混结构教学楼组合构造柱设计探讨

在砖混结构教学楼设计中，对于大跨度梁梁下采用组合构造住砌体代替砖壁柱砌体的可行性探讨。