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51.
在实践中对自动变速器拆装实训教学进行了探索,从教学方式,教学组织实施等方面,分析总结自动变速器拆装实训的教学效率和效果,为推进自动变速器教学改革提供依据。 相似文献
52.
针对《机械测试技术》这门课程在教学中存在的一些问题,介绍了相应的应对措施。主要措施是采用多媒体教学结合多种形式的教学方式,适时补充必需的基础知识,并与石油机械紧密结合。通过这些措施,使该课程的教学效果更好,同时也具有一定的石油特色。 相似文献
53.
王大胄 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2011,(2):69-70
从藏族学生优势语言、认知结构、课程设置和教材建设及教师业务水平、队伍建设等几个方面对影响数学藏汉双语教学方式选择的因素作简要分析,以供同仁商榷. 相似文献
54.
长期以来零件的手动工具加工的教学模式总让学生感觉到枯燥乏味,机械单调的训练缺乏新意的课题,均存在一些教学弊端,总让学生处于被动的接受状态,没有主动获取知识的积极性,再加上零件的手动工具加工是以手工操作为主的工种,所以总让学生在学习过程中望而却步。 相似文献
55.
《马克思主义基本原理概论》课教学改革是思想政治理论教育的一项基础性工程,关系到高校思想政治理论课的实际教学效果和有效性问题。可是,现行教学模式却存在一些不容忽视的问题,在客观上严重地制约了这门课的实际教学活动的展开。因此,有必要在进一步的教学改革中,设法推进本门课的教学活动从教材体系转向教学体系,努力构建一个科学的教学模式。 相似文献
56.
丁毅 《科技情报开发与经济》2011,21(33):6-7,10
针对当前研究生培养工作的相关变化,分析了文献检索课程教学中存在的问题,对课程的教学内容和教学方式进行了调整。 相似文献
57.
基本情况:A生,女,17岁,三年制高职一年级新生,来自农村,自诉无法适应老师的教学方式,上课像听天书,作业不会做,考试挂红灯,经常做噩梦,记忆力下降,感到孤独、烦躁,认为自己太对不起“辛苦操劳的父母亲。” 相似文献
58.
59.
新课标是对课程内容的一种规范及改革,同时也对教师在教育理念、教学方式及教学手段上提出了新的要求和挑战。当前,新课标正在全面推进实施中。但由于对新课标的理解、认识等差距,在具体实施中存着很多困惑和误区,具体表现为:对教师组织学生学习的本质理解不到位,不能很好地实现教师与学生、学生与学生之间的互动交流;对课堂教学和学生学习过程的重视程度不够,特别对学生的思维猜想能力培养不够。所有这些问题,都需要我们在教学实践中加以解决。现结合作者教学实践,就新课标下如何实施高中数学课堂教学进行探讨。 相似文献
60.
王秀奎 《大庆师范学院学报》2002,22(3):101-103
<正> 二十世纪八十年代初,被美国人推广开来的"建构主义认识论"冲击着客观主义认识论的传统教育模式。"建构主义认识论"代表了以多媒体网络技术为载体的信息化社会的教育理念、教育方法和总体要求,突出了教学过程中学生的中心地位,用人本主义的观点从事教学。学生是学习的主人,教师充当引路人和开门人的角色,引导学生如何寻找知识、整合学生知识系统 相似文献