Visual Foxpro课程教学改革探索

Visual Foxpro作为一门数据库基础课程，在大多数高校都在开设。随着素质教育的不断推进，传统教学模式受到了很大冲击，教学改革势在必行。本文结合Visual Foxpro的教学实践，从教学模式、教学重点，实践教学等方面进行了较为全面的探讨，为Visual Foxpro课程教学提供了有益的恩路和建议。     

体育教学改革之我见

要想发展学校体育,必须进行改革,通过对学校体育教学目标的分析,提出学校体育改革应在考虑当前国情和学校实际情况的基础上走整体改革的路子,进而,对整体改革过程中首先要协调好的俩个关系和需要以及重新认识的三个问题作进一步阐述。     

试论高校马克思主义理论课的改革与创新

马克思主义理论课是“两课”教学的核心,是大学生思想政治教育的主要渠道,但目前马克思主义理论研究与教学之间严重疏离,加上市场经济体制对价值观念的深刻影响以及经济全球化浪潮带来的巨大挑战,使马克思主义理论课的教学改革显得十分必要。因此,马克思主义理论课应在教学主体、教学对象、教学内容以及教学方式这四方面进行改革创新。     

贯彻数学精神加强《高等数学》教学改革

高等数学教学改革的目标是进一步提高学生分析问题和解决问题的能力,挖掘学生的创新精神和创新能力。为此,我们必须注意学生数学精神的培养,以数学精神带动教学改革。本文试图从探索数学精神的重要性、必要性和教学改革思路来浅谈目前高等数学教学改革中的几个问题。     

化学实验的绿色化管理

学校化学实验产生的废物对环境造成潜在的危害。针对化学实验室废物产生途径和处理过程中的问题，讨论了将废物最小化、转化以及处理的具体措施，从而达到化学实验绿色化管理的目的。     

有机化学教改初探

本文阐述在有机化学教学中，将化学方法直接引入教学过程、教材处理、拓宽知识面接触科学前沿、科研促教学、加强师范技能和综合的成绩考评诸方面教学尝试，使教学从给学生“灌输”知识，逐渐过渡到以开发学生能力为主，改善化学素质教育。     

中师语文教学改革刍议

<正> 中师语文教学改革已经不是一个新的课题。但是,从当前的状况和未来的发展着眼,这个课题当中确乎又还存在不少有待认识,有待探索,有待解决的新问题。为此,试陈刍荛之见,以求教于大方之家。     

《电子CAD-PROTEL》课程的教学改革探索

本文首先介绍了电子CAD-PROTEL课程的教学现状,对传统的教学模式所存在的弊端,提出了具体的改革措施和方法。改革目标是要提高和增强学生学习的主动性与实践能力,培养学生的创新思维和创新能力,让学生能独立地将理论知识应用到工程实际中去,实践证明这些改革收到了良好的教学效果。     

科教融通模式下电路分析教学改革

针对电路分析课程的传统教学模式与后续实际电路分析存在较大脱节的问题，按照“强化基础、突出实践”的教学要求，强调课程内外知识的融合．尤其在仿真实验教学内容与方法上进行了突破性的改革，引领学生熟悉从实际元件到其理想模型的建模过程，并通过探究类大作业，结合科研实际需求，指导学生进行合理的电路设计，促进了学生科研素质与创新能力的提升．     

试论高校体育教学改革之对策

进行能力导向，学以致用的教学改革是当今世界高等教育改革发展的新趋势，高校的体育教育如何抓住契机，迎接挑战，加大改革力度，全面发展和提升高校体育教学的功能效用，本文进行了有益的剖析和探讨。