谈投掷教学中如何纠正学生的错误动作

在投掷教学中，学生经常会出现各种各样的错误动作，若不及时发现和纠正，很容易形成习惯性动作，一旦形成，很难纠正。本文就投掷教学错误动作产生的原因进行了分析，及时采取了纠正的措施。     

对普通师范院校体育课中师范性的探讨

本文从教育学、教学法、学习教育学、心理学等研究成果出发 ,对体育教师提出讲解示范要领和纠正错误动作的要求 ,指出在教学中以学生为中心 ,教会学生怎样学习 ,探讨了培养和提高学生职业能力的方法与策略     

竞技武术套路难度动作的创编原则与途径

本文运用文献资料法,梳理出当前竞技武术套路的难度动作创新的原则与途径,为新规则下竞技武术套路难度动作创新的进一步研究及难度动作发展方向提供理论上的借鉴.     

球类教学中发现和纠正错误的思考

球类教学中发现和纠正错误动作时，应首先判断学生在完成技术过程中的错误是认知错误还是运用错误。纠正错误技术动作时，应循序渐进地去改正，一次纠正一个错误更有利于学生掌握技术，让学生每次只掌握一个技术要领，同时多利用夸奖、表扬、奖励、鼓励等多种积极的反馈方法来纠正错误。     

让亲情在笔下自然流淌

正【习作要求】用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。【习作指导】小朋友都知道,父母是最爱自己的。那你是怎么知道的呢?你应该有过这样的经历:刚穿上妈妈买的新衣时,觉得妈妈特别好,太爱自己了;刚被妈妈教训时,觉得妈妈特别     

浅谈垒球项目肱骨内上髁炎发病原因

肱骨内上髁炎是垒球运动的常见伤病,其发病率达到47.6%,已经超过了传统意义上的肩关节伤病是最主要伤病的比例。目的:寻找出垒球运动中传球动作与肱骨内上髁炎发病的联系。方法:调查江苏垒球队所有队员的伤病资料,加以整理、分析和研究。     

浅谈大学生标枪运动员的业余训练

掷标枪是一个技术结构较复杂的田径项目之一。根据业余训练和专业训练不同的特点，就如何训练业合标枪运动员作了一些探讨，提出并完善了一些训练方法和手段。经过训练实践的检验，取得了较好的效果。     

视频后期制作中动作技能和智力技能的迁移研究分析

视频后期制作课程是软件实际操作的过程，在制作的过程中有很多的操作要完成，那么这些操作中．笔者把软件使用中对鼠标和键盘的操作定义为动作技能，比如，软件中快捷键的使用。把利用软件实现某项功能的操作定义为智力技能，比如：视频的采集、音频的采集、剪辑方法、过场及特效的使用、字慕模块的使用、音视频的输出这屿都属干智力糙能．     

11届全运会男子拳术类项目难度动作分析

"高、难、美、新"的技术特点是现代竞技武术发展的方向。根据最新的武术套路竞赛规则,评分体系分为A、B、C三部分,C组难度动作的评分已成为套路的核心部分。对第十一届全运会武术套路决赛中的太极拳、长拳、南拳中男子运动员难度动作的完成情况进行了统计分析,研究结果表明,在决赛的比赛中,三项男子拳术难度动作的失误率相差不大,动+动+静的难度动作比动+静的难度动作成功率高。     

抓石蟹

正我们把裤管、袖管卷得高高的,在大小不同的石块底下寻找着石蟹。这石块下面就是石蟹的藏身之处,你只需要轻轻地将石块移开,就能轻而易举地捉住它,但有时也会扑个空。你瞧,这只蟹个儿较大,颜色泛黄,从洞中爬了出来,一见到水中有人影,机警地立刻就逃。这时,你若动作不快,就擒获不了它。捉着捉着,我发现溪水变深了。我紧张地喊道:"爸爸,