论大学生技能培训的效果及目标

技能培训是高校培养人才的一种重要途径,但技能培训不能和考取证书混为一谈,更不能陷入“考证”的陷阱,本文以此为契入点探讨了高校对大学生技能培训的效果评价及目标要求。     

春到江南花自开——写在白洁新书《朝鲜半岛观察笔记》出版之时

“简单的事重复做，你就是专家。重复的事用心做，你就是赢家。”     

公路桥梁桩基础局部缺陷问题处理

结合工程施工实践,通过局部缺陷桩基础处理前后的实验检测数据对比,探讨几种处理方案的应用效果.     

本科护生《基础护理学》双语教学效果研究

目的探讨在护理学专业本科学生中开展《基础护理学》中英文双语教学的效果。方法选择我校护理学专业本科2006级学生为对照组，2007级学生为研究组，研究组《基础护理学》采用中英文双语教学，对照组采用常规中文教学。比较两组学生专业知识掌握情况和专业英语综合运用能力。结果两组学生中文试卷考核得分无统计学意义（P〉0．05）；研究组双语试卷得分（78．43±10．15）及专业英语综合能力得分（71．49±9．97）均高于对照组（70．15±9．46，63．24±8．29），差异有统计学意义（P〈0．01）；研究组中文试卷得分和双语试卷得分比较差异无统计学意义（P〉0．05），对照组中文试卷得分和双语试卷得分比较差异有显著性（P〈0．01）。结论在护理学专业本科学生中开展《基础护理学》中英文双语教学，在不影响专业知识学习的同时，可提高学生专业英语综合运用能力。     

情境数学——玩中学的数学教育

在幼儿的生活与学习中,数学教育占有着极其重要的地位。怎样把抽象的数的概念具体化,让幼儿充分理解数的概念呢？情境数学就是让幼儿在创设的情境下,主动地学习操作,从而掌握数学知识。幼儿通过操作不同的材料,充分感受事物之间的数与数的关系,在活动中体验情境故事、游戏带来的愉悦与动手操作带来的成功感。在情境数学教学中,动手操作不是简单的机械操作,成为幼儿对数学的探索,对数量之间的内在联系的认知的有效途径。幼儿通过自己动手动脑,自己寻找答案,促进了幼儿手、眼、脑的协调发展。幼儿初步学会了自己观察、独立思考的方法,提供了自主探索的机会,培养了幼儿的创新意识。     

1#-6#锅炉脱硫除尘系统改造

本文从唐山三友热电分公司6台中温中压煤粉锅炉脱硫除尘改造实际情况出发,介绍了脱硫除尘工艺流程、运行及除尘脱硫效果,出色地完成了国家烟气烟尘和二氧化硫排放要求,实现了锅炉减排环保效益。     

当前思想政治工作应从“六个”方面下功夫

企业思想政治工作暨具有根本性和基础性,又具有战略性和长期性,对企业的可持续健康发展,合理调整经营结构、产业结构、分配结构、保持稳定,起着强基固本的重要作用。     

常敏安、李纪元发明的实用新型“钢筋混凝土屋面板”获国家发明专利

目前，建筑物屋面大多是采用两种方式来实现隔热和防水：一种是简单地在屋顶上覆盖水泥层。这种水泥层没有隔热作用，易龟裂，一旦有了裂纹就会渗水；另一种是屋顶上盖瓦。这种形式有隔热效果，但需要在屋顶上再架设梁和椽，造价比较高，而且防风、防雹、防火的作用差。     

如何提高土地资源管理专业GIS类课程教学效果

通过理论教学与实践得出，提高土地资源管理专业GIS类课程教学效果应该从课程建设、完善实践教学体系与内容、提高教学方法与手段以及加强实验室建设等方面入手，使得教学的基础得到保障、内容有针对性、教学手段先进和实验室高效运行。     

二甲基亚砜和胎牛血清对293T细胞冷冻效果的影响

使用含不同体积分数二甲基亚砜(DMSO)(5%、10%、15%、20%)和不同体积分数胎牛血清(FBS)(5%、10%、20%、40%)的细胞冷冻液以三步冷冻法冻存293T细胞.台盼蓝染色法进行活细胞计数后计算出解冻后细胞存活率.结果表明:FBS对293T细胞冷冻效果的影响是显著的(P<0.05),但添加20%和40%FBS的效果无显著差异(P>0.05);DMSO对293T细胞冷冻效果的影响则是极显著的(P<0.01),添加10%DMSO时,细胞的冷冻效果最好;冷冻液中含10%DMSO、40%FBS时的冷冻效果最佳,细胞存活率可达到82.00%.而实际应用中,含10%FBS、10%DMSO或20%FBS、5%～10%DMSO的细胞冷冻液也可达到较理想的冷冻效果,足以达到一般实验的要求.