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271.
硼(B)是强化镍基单晶合金小角度晶界的重要微量元素,但目前关于B对镍基单晶合金显微组织影响的系统报道非常有限。通过对3种不同B含量(质量分数分别为0、0.01%、0.02%)的第二代镍基单晶合金DD11铸态及热处理态组织定量表征,研究了B对相转变温度、(γ+γ′)共晶组织、硼化物的影响。结果表明:B显著降低合金的固液相线,提高铸态共晶组织体积分数;0.01%B的加入,合金中未出现M3B2型硼化物相;而0.02%B的加入,显著促进了骨架状硼化物的形成,降低合金初熔点,引起残余共晶含量的大幅度提高;骨架状硼化物吸收较多的Cr、Mo和W等元素,降低合金的固溶强化效果,可导致单晶合金基体的蠕变性能大幅度降低。研究结果对认识单晶合金中微量元素B的作用机理及优化B成分范围具有理论指导意义。  相似文献   
272.
吉超 《广东科技》2014,(22):39-39
近年来随着经济的快速发展,我国的电力工程规模也在不断扩大。人们的生活已经离不开电,优秀的电力工程在一定程度上能够提高人们的生活质量,而失败的电力工程将会带来严重的恶果。因此在电力工程建设过程中应当做好管理工作,尤其要重视进度管理工作,进而控制电力建设工程质量。电力工程建设管理包括安全管理、投资管理、质量管理、进度管理,目前人们对进度管理重视程度还不够。分析了电力工程进度管理的意义和效果,指出了影响电力工程进度管理的主要因素,最后结合实际提出了电力工程管理中进度管理的几点具体措施。  相似文献   
273.
周鑫宇 《世界知识》2014,(15):75-75
<正>日前,中国海军黄山舰完成了叙利亚化武护航任务,顺利返程回国。在过去的174天中,黄山舰和中国海军盐城舰一起,在遥远的地中海完成了20批次的护航任务,获得了联合国和国际禁止化学武器组织的高度赞扬。媒体对这一事件有不同的观察角度。一些外国媒体认为,中国海军利用国际远洋护航任务,完成了大量突破性的军事训练,是中国海军向全球扩展势力的重要一步。另一些媒体则把关注的焦点放在中国和俄罗斯海军的协同配合上,对此做出某些战略性的解读。此外,大多数中国人则对中国海军能够有效地参与国际和平军事行动感到自豪。  相似文献   
274.
上好一堂课从以教师教好课为主,转变为以学生学懂、学会为主。这就要求教师不但要精通教学内容,还要重视教学方法的合理性和科学性。课堂教学的主体是学生,所应该让学生动起来,加强课堂合作能力;通过构建探究活动,促进学生的“动态生成”;引导学生自学;运用脑科学合理设置安排一堂课;在课堂教学中应重视德育教育的渗透,这样才能有效地提升教学效果,上好一堂课。  相似文献   
275.
电力企业员工的素质要求都非常高,有些员工在聘请时毫无经验,而一些老员工对新兴的电力设备等并不熟悉,因此需要对其进行培训,以提高电厂员工的整体实力。本文主要通过对电力企业与员工培训效果的影响因素的介绍,进而探讨了其提升途径,希望能为电力企业员工的培训提供借鉴。  相似文献   
276.
本文针对低产低效井在开发过程中暴露出底水锥进严重、注汽困难、同期吞吐油气比低、投产产能低等问题。通过对暴露出的这些问题进行分析,针对低产低效井暴露出的这些问题制定相应的改善治理措施,同时对改善开发的效果进行总结,探讨出能改善低产低效井的方法。  相似文献   
277.
张洋 《科技咨询导报》2010,(34):164-164
在高等教育蓬勃发展的今天,随着扩招带来的毕业生人数激增、教育实习资源相对短缺,传统的实践教学模式受到严重冲击,越来越多的毕业生毕业即失业以及用人单位更注重对毕业生实践动手能力的要求。实践教学成为高校关注的热点问题已形成共识,各高校都十分重视实践教学。我院更是坚持培养创新和奉献精神强、基础能力和专业技能强的应用型人才的办学理念。针对营造学生良好的学术氛围,提高大学生计算机实践教学的效果,我有如下认识。  相似文献   
278.
张端璋  邹雪玉  陈宏 《武夷科学》2011,27(1):104-109
2005 -2009年佳多牌智能虫情测报灯在长乐市水稻主要害虫诱集测报上应用的效果表明:该测报灯具有诱集害虫种类多且数量大的特点;二化螟成虫发生期,迁飞性害虫稻纵卷叶螟、稻飞虱的成虫迁入高峰期在测报灯下的反映明显,对准确预测预报,及时指导防治工作有重要作用.同时对测报灯实际使用过程中存在的缺点提出改进的意见和建议.  相似文献   
279.
《信息化建设》2014,(3):39-39
2014年2月10日,华数传媒与杜比实验室共同宣布,华数互联网电视平台的杜比影音专区正式上线,为2300万华数互联网电视用户提供影院效果级的影音体验。  相似文献   
280.
正题目:比较下面两个积的大小:A=123456789×987654321 B=123456788×987654322小明这样想:因为A和B都是两个九位数的乘积,所以,这一题肯定不能先算出A、B这两个数分别是多少再比较。通过观察比较,发现A的第一个因数比B的第一个因数大1,而第二个因数比B的第二个因数少1,可以运用乘法分配律变形后再解答:A=123456789×987654321=(123456788+1)×987654321=123456788×987654321+987654321B=123456788×987654322  相似文献   
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