全文获取类型
收费全文 | 12827篇 |
免费 | 53篇 |
国内免费 | 145篇 |
专业分类
系统科学 | 92篇 |
丛书文集 | 328篇 |
教育与普及 | 340篇 |
理论与方法论 | 281篇 |
现状及发展 | 44篇 |
综合类 | 11940篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 102篇 |
2022年 | 84篇 |
2021年 | 126篇 |
2020年 | 107篇 |
2019年 | 83篇 |
2018年 | 27篇 |
2017年 | 65篇 |
2016年 | 103篇 |
2015年 | 332篇 |
2014年 | 953篇 |
2013年 | 785篇 |
2012年 | 1060篇 |
2011年 | 1166篇 |
2010年 | 1095篇 |
2009年 | 1103篇 |
2008年 | 1208篇 |
2007年 | 1039篇 |
2006年 | 578篇 |
2005年 | 526篇 |
2004年 | 400篇 |
2003年 | 364篇 |
2002年 | 371篇 |
2001年 | 378篇 |
2000年 | 200篇 |
1999年 | 152篇 |
1998年 | 135篇 |
1997年 | 82篇 |
1996年 | 81篇 |
1995年 | 94篇 |
1994年 | 51篇 |
1993年 | 26篇 |
1992年 | 40篇 |
1991年 | 36篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1958年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
1947年 | 2篇 |
1946年 | 2篇 |
1940年 | 2篇 |
1938年 | 3篇 |
1932年 | 1篇 |
1927年 | 1篇 |
1926年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
对严肃党的政治纪律与深化教学改革的辩证思考 总被引:1,自引:0,他引:1
我国正在进行完善和发展社会主义制度的自我变革,特别是在发展社会主义市场经济条件下,教育体制、教育模式、教育环境、教育对象等都发生了很大变化。如何适应这种变化,高校作为社会主义上层建筑的重要组成部分必须坚持两手抓,一手抓纪律,一手抓教改,二者不可偏废。 相似文献
42.
本文从历史语境下解读分析小说<红豆>,试图寻求<红豆>被时代肯定和接受而又被严厉批判的原因,找到小说创作的突破与某些叙事的缺陷,从而形成对<红豆>更立体更全面的认识. 相似文献
43.
网上学生思想政治工作的特点与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
调研学生的心理状况,结合网络教育从事辅导员工作的实践,指出适应网络时代教育发展做好学生思想政治工作的根本要求. 相似文献
44.
思想政治教育是我国教育的鲜明特色,高校的思想政治教育决定着高校学生将来成为什么样的人才的问题,对培养全面发展的社会主义事业的合格人才具有重要作用。本文从高校思想政治教育的现状、形成原因、发展对策三个方面阐述了作者的观点。 相似文献
45.
本文概述了要做好职工思想政治工作,就要认识其重要作用,切实形成调查研究之风,加强创新意识,加强领导机制的建立,提高工作队伍的素质。 相似文献
46.
本文通过对五年制高职学生现状的分析,就如何做好五年制高职学生的思想政治工作做了一些有意的探讨,提出了相应的对策,并取得好的效果。 相似文献
47.
20世纪90年代中期以来,知识分子民间立场、民间文化形态、民间审美形态、民间隐形结构等一系列学术范畴的建立,突破了文学史叙述在知识分子/政治意识形态、传统/现代等二元结构上的局限,拓展了文学研究的多维文化空间. 相似文献
48.
从1840年爆发的鸦片战争开始,中国历史进入了近代,中国迈开了走向现代化的步伐。物换星移,沧海桑田。古老的中国遇到了“数千年未有之强敌”的挑战,产生了“数千年未有之变局”。中国发生了动荡、革命。传统的政治和社会秩序逐步走向崩溃瓦解.军阀就是政治和社会秩序彻底分崩离析的象征和产物。军阀政治是近代中国的特殊政治形态; 相似文献
49.
汪爱民 《江西科技师范学院学报》2002,(4):77-79
新的历史时期对思想政治工作提出了严峻的挑战。由于思想政治荼的主体、对象已经发生了很大的变化。因此,思想政治工作应在思念、工作内容、方式方法上有所创新。这是开拓思想政治工作新局面的必由之路。 相似文献
50.
本文以开封大学16年来的发展历史说明,抓了基础道德教育是生命面提高办学质量的一个重要生长点,其具体做法包括:1.认真充实《德育大纲》、《校园文化大纲》、社会实践大纲》使其更国符合实际,目的更明确;2.在基础道德教育中要体现出教师的人格车量;3.建立基础道德教育体系并付诸实践;4.抓好观念向行为转化的训练;5.以章治校,增强纪委约束力,向制度和管理要水平,要质量,要素质。 相似文献