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971.
关注教师心理健康 着力建构和谐校园 总被引:1,自引:0,他引:1
黄晋京 《科技情报开发与经济》2009,19(33):156-157
"教师"这一职业的性质及其在社会中所扮演的角色,要求教师必须具有健康的心理素质.阐述了关注教师心理健康的必要性,分析了造成教师心理问题的若干因素,提出了维护教师心理健康的做法. 相似文献
972.
记单词是学生学英语的一个重要环节,如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇,这是我们英语教师要致力研究的课题。只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量。 相似文献
973.
学生是教育的对象,更是学习的主体,他们学习的主体意识、参与意识与学习的效果有直接关系。正如德国教育家斯普朗所说:“教育的最终目的是要把人的创造力诱导出来”。将生命感、价值感唤醒,学生感兴趣的,就容易接受,不感兴趣的,就接受困难。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”美国著名的心理学家布鲁纳也认为最好的学习动机是学生对所学知识本身的内在兴趣。 相似文献
974.
在数学教学中,许多教师都有过这样的体验:教师满怀信心地上课,可从课后学生反馈的信息看,总是存在着大量的问题,学生总是说听不明白或不会做作业。为此,数学课堂要提高效率,必须优化数学课堂教学过程。 相似文献
975.
在金融危机的新形势下,高校工勤人员的思想政治工作不容忽视,它直接影响高校的教学、科研和日常生活、学习的顺利开展。高校工勤人员是高校的弱势群体,高校人事干部要做好工勤人员的思想政治工作,关键在于能不能坚持以人为本;坚持尊重工勤人员,重视启发工勤人员自我教育的自觉性;坚持关心工勤人员,努力调动工勤人员工作的积极性;坚持激励工勤人员,激发工勤人员不断进步。 相似文献
976.
977.
978.
在改革开放日益深入、科技发展日新月异、知识经济时代迎面而来的新形势下,企业思想政治工作也面临许多新的情况、新的问题,这就要求我们必须按照科学发展观的新要求,紧跟现代企业的发展形势,认真研究思想政治工作的新理论、新课题,努力做到不断创新。 相似文献
979.
人们常说语文是“老师教着辛苦、学生学着叫苦”。在应试教育的笼罩和传统教学手段的束缚下,语文教学仍局限于分析、归纳、总结的教学模式,忽略了对学生审美能力的培养。以至于一位有着丰富教学经验的特级语文教师顾老师说:“我们语文课的一大弊端就是每篇课文都从头分析到尾,每本书也从头分析到尾,没有时间去感受文字的魅力”。我经常会觉得很痛苦,痛苦于感受不到职业本身带给自己的尊严,痛苦于不能把自己认为最美好的、最应该给学生的东西教给学生。 相似文献
980.
包容性发展倡导机会公平的发展,在涉及人类生存和发展的问题上坚守公平和正义。可以认为,政治伦理是包容性发展的基础,包容性发展是政治伦理的目标,而政治伦理和包容性发展两者之间又是相互关联和依存的。包容性发展将政治伦理纳入到发展之中,使得政治伦理成为包容性发展的一种气质与品格倾向。 相似文献