浅析英语习语起源类别

本文从英语课本身和社会发展需要论述了开展高职高专英语课堂会话的重要性，着重探讨了开展英语课堂会话的具体方法和技巧。     

让报刊新闻题材在竞争中活起来——从受众生理心理研究处寻求突破

2009年3月，创刊百年之久的美国西雅图邮报因金融风暴而停刊改为电子版引起反响，也引发业界深思，出版媒体如何应对新兴电子传媒的挑战市场竞争成为新课题。本文在分析了新闻传播的源与流、客体和主体基础上，提出双向互动的社会功能和物质保障，并从受众生理心理特点研究为突破，论述了互动的内容线路、基本要素以及实现“双向互动”技巧与表现手段；文章选题新颍，见解独到，信息量大，对于开发思路，创新观念与表现手法，提高报刊新闻宣传的可读性和吸引力，有一定的借鉴和帮助。     

如何培养大学生听力技巧

听是大学生学习英语的重要方式，也是四种语言基本技能之一。教师在进行听力教学时应当以发展学生听力能力为目标，培养学生听力技巧．让这些技巧能成为一种终生受用的个人技能。本文利用案例分析的形式阐述了如何在课堂上训练学生掌握听力技巧，即让学生在活动中自觉的利用听力技巧完成听力任务．从而在潜移默化中掌握听力技巧。     

高油价时代的省油大法

不管是出于省钱的考虑还是为环保着想，有车一族总会想一些办法来减少油耗，尤其是在现在这个高油价的时代。省油是件技术活儿，但也许其中一些小的方法是我们很容易就能使用的。     

《岳阳楼记》写作技巧探微

作为“四绝”之一的《岳阳楼记》，确有不少可取之处，如写作技巧方面，值得我们揣摩玩味。     

对外汉语词汇教学技巧研究

词汇教学作为对外汉语教学的关键性环节,贯穿于对外汉语教学的始终,学生掌握词汇量的多少直接影响着其对于课文的理解程度和对于知识的记忆和运用以及日常交际的能力,因此,在教学中如何恰当地使用技巧进行词汇教学也是现在对外汉语教学重中之重的问题。对外汉语词汇教学中常用的技巧主要有翻译法、直观法、比较法等等,但是不同阶段的汉语词汇教学,其使用的技巧也是各有侧重的,因此也要因人而异,因阶段而异。同时又要将语音、词汇、语法相结合进行教学,避免枯燥、孤立的词汇教学。     

浅谈园林绿化栽培中植物的三大作用

笔者主要结合自己多年的工作经验,探讨了植物中的三大作用:光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的定义和作用,并详细分析了植物中的三大作用在在园林绿化栽培中的技术应用,一共藏考。     

戏曲对中国民族声乐学习的影响

声乐艺术是通过清晰的语言、动听的歌喉、简要的肢体语言,直接表达人们思想感情的艺术。它包含文学、音乐、戏曲、曲艺等以及表演艺术各种因素综合而成的,它的渊源来自民间劳动。但区别一个剧种所显示的最大的特色,首先仍表现在它来自不同声腔系统的音乐唱腔。本论文根据我国民族声乐的文化特点,分析了我国戏曲对于民族声乐的深远影响,并在此基础上,通过对我国民族声乐艺术的本质特征、艺术特征和风格特征的研究,阐述了民族声乐独特的艺术魅力,从而使人们通过戏曲对民族声乐有进一步的了解,使民族声乐艺术作品的创作与演唱、实践与理论共同促进、相互发展。     

浅谈管理工作中的说理技巧

管理是一种生产力,本文针对管理工作实际,阐述了管理工作中的说理技巧,达到用科学灵活的说理艺术,把先进理论、健康文化灌输给被管理者,促进社会团结和谐,增进理解,达到调动人的积极性,启发人的自觉性,激发人的创造性,实现社会和个人全面协调和发展的目的。     

如何培养初学英语学生的兴趣

初学英语的小学生,对英语有着强烈的好奇心,如果教师能抓住这一点加以正确引导,树立学生学习的自信心,将会收到事半功倍的效果。这就要求教师充分备课,要有统揽全局,驾驭教材的能力,进而努力营造富有乐趣的课堂教学氛围,这样才能更好地调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和学习效率,最终收到最佳的授课效果。培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的"活","乐","玩"中。激发学生对学科的兴趣,我们注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。