从创作角度谈剑川白族调的传承与发展

白族调是白族地区的一种民族民间文化艺术形式,它的歌词体例被称为"山花体",这种体例是白族独有的一种文学表达形式。[1]本文在分析剑川白族调流行现状及传承保护现状的基础上,结合其艺术表现特征,从加强培养更多的白族调歌词创作者谈白族调的传承与发展。     

任务型教学法在韩语播音主持专业教学中应用研究

韩语播音主持专业兼有语言和艺术的双重性,这要求在教学过程中兼顾韩语语言和播音主持综合能力的培养。该文通过分析任务型教学法的特点,探索任务型教学法在韩语播音主持专业中的应用可能性,以提高韩语播音主持专业的学生的韩语水平。     

博学者达·芬奇

<正>达·芬奇是欧洲文艺复兴时期的杰出代芬奇是欧洲文艺复兴时期的杰出代表人物,与米开朗基罗、拉斐尔并称"文艺复兴后三杰"。达·芬奇不仅创作了《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等享誉世界的名画,而且在解剖学、工程学、机械学等方面均卓有成就。集科学家、艺术家于一身的达·芬奇,将自己对数学、生物、物理、天文、地质等学科的研究成果巧妙地运用到绘画创作中,使绘画与科学融洽地交织在一起。绘画与科学,看似毫无关联,实际有着千丝万缕的联系。让我们从"博学者达·芬奇"     

丰富的交叉地带——路遥小说的创作特色

城乡交叉地带是路遥小说创作中自觉探索的一个独特领域,也是路遥小说创作的一个主要特色。它不仅揭示了城乡之间在物质生活上的巨大差距,更从文化心理上折射出在社会转折时期,游离于城市生活与乡土观念、现代文明与传统道德之间的农村青年人的复杂感情。文章从交叉地带的形成过程及其社会历史内涵等角度揭示了城乡交叉地带的这种丰富性。     

多方向人才培养在播音与主持艺术方向的应用

播音与主持专业在对人才的技能要求上相对专业性较高,并且人才必须适应区域经济发展以及社会的发展,但是在人才的培养上,仅仅实行精英教育是无法适应当前发展需要的,教育管理者在开展教育工作前必须与时俱进,了解当前的职业需求,对传统的教学模式进行改革,探索出不一样的教学模式,更加注重技能的灵活性.文章主要钟对当前播音主持专业中同未来学生就业相关的内容进行额探讨,并针对当前该专业如应当如何以就业作为导向对人才进行培养,对课程进行设置.     

设计个性作业 激发写作兴趣

作业贯穿学生学习活动的始终,是提高学生学习兴趣、学习效率的重要教学环节。在作文教学中,如何设计个性化的校本作业,激发学生的写作兴趣,让写作变得轻松愉快而又简单易行,是一个值得探究的课题。本文主要从四个方面:提倡周记随笔、启动博客文集、组织竞赛、及时点评来论述初中作文校本作业设计的几点思考。     

中国大陆和中国台湾地区不同的电视新闻播音风格

本文选取中国大陆和台湾地区的电视新闻为样本，采用对比研究法、个案分析法、文献研究法等研究方法，从历史原因、发展演变，对两岸电视新闻播音风格进行了研究。     

从《没有人给他写信的上校》看加西亚·马尔克斯的创作理念

加西亚·马尔克斯的创作理念在于向读者揭示20世纪上半叶哥伦比亚乃至整个拉丁美洲所处的封闭、落后、腐败和独裁的社会氛围。作者在《没有人给他写信的上校》中塑造了一位退休老上校,他已经习惯了倒霉与不幸,然而又十分看重自己的尊严。表面上看,上校像是老小孩儿：既想入非非又合乎情理,既狂热又谨慎,既可笑又可悲。而实际上,与其说他是个人物形象,毋宁说他是一种灵魂：孤独与不幸,即加西亚.马尔克斯创作理念的形象化。     

歌曲演唱再创作之我见

声乐作品不像美术作品，一经作曲家写出来就能供广大听众欣赏，他只不过是纸上的一些符号，必须要经过演唱者的演唱才行，这就涉及到演唱者对作品的再创作过程，因此演唱者的演唱技巧、专业修养、生活积累等对作品的正确演绎就起到了非常重要的作用。本文就如何提高歌曲演唱者对音乐作品的再创作发表了一些见解，希望多多得到广大同仁的指正。     

地方高校“播音与主持艺术专业热”透视

新世纪以来,伴随着“艺考”的升温,中国高等教育出现了前所未有的“播音与主持艺术专业热”.具体表现在开设高校增多、报考学生数量庞大、专业规模迅速膨胀和专业培训红火等方面.专业门槛相对较低、专业收费相对较高、传媒业的迅猛发展、播音与主持人的明星效应等是导致“播音与主持艺术专业热”的主要原因.只有政府、学校、家长、学生共同面对,才能使“播音与主持艺术专业热”降温,从而回归正常轨道.